第一卷 第0096章 人獨特的心思
第一卷 第0096章 人獨特的心思
鄒景雲的臉上露出一抹拍馬屁的神色道：“比起你教授的聰明來說，我們算得了什麼，跟你相比還千差萬別哩。不過，教授你放心，我們會按照你的教導提高自己的能力的。”
莫有為以暗含謙遜的語氣說：“我這個人，其實並不屬於聰明人，我隻是學懂善用自己的心思而已。我再跟你們談一種心思鏡像法。比如說，你練一個投籃的技術動作，標準的投籃動作，教科書也有，那個籃球教練都懂，為什麼卻無法讓運動員做到，並且掌握得熟練自然，你們知道是什麼原因嗎？”
周騰飛稍作思考道：“原因嘛，應該像你說的那樣吧，理解能力差，無法接受教練的意圖，無論怎麼樣訓練，也改變不了自己錯誤的習慣。”
莫有為有些婉轉的說：“表麵看，確實是那樣。然而，按照我的經驗來說，還是教練指導不合理，沒有理解到運動員的核心問題，所謂的核心問題，就是人的心思。
其實，要練好，要做到，這並不困難，更不是什麼高深難懂的學問。我就簡單地說，人人都有想象、理解、體會及感悟的能力吧。現在，馬上就進行實戰練習，就做一個定點跳投練習，練習過後，我再向你們解釋。”
楊偉濤不太理解莫有為的意思問：“教授，我們怎麼練習？”
莫有為將自己設計好的想法道了出來：“你們都有手機，可以用手機進行拍攝，楊偉濤和鄒景雲負責撿球，周騰飛進行投籃練習，我用手機進行拍攝，就投二十次吧。然後，我再按照投籃的實際情況，向你們詳加分析。”
莫有為安排妥當之後，三個學生便進行了定點跳投練習，練習了幾分鍾，便完成了二十次投籃，學生就停了下來。
莫有為招招手說：“你們過來看，剛才周騰飛的整個投籃過程，看完之後，我再做分析。”
三個學生便聚集到一起，觀看手機裏的錄像。
看完之後，莫有為問周騰飛：“你剛才投籃的過程，你的想法及感受是怎麼樣的？”
周騰飛一點開竅都沒有的說：“有什麼想法和感受的，就是像平時訓練那樣投籃，球拿到手就起跳投籃。”
莫有為輕輕搖頭，他意識到這就是人與人能力差別的原因：“你說的恰恰就是很多人打球基本的練習方式，而沒有用到自己的心思練習。那樣的訓練，其實是身體的機械化訓練，更高一級的訓練方法是結合心思的訓練。”
鄒景雲如墜霧裏問：“怎麼樣的結合心思訓練法？”
莫有為說：“道理很簡單，比如剛才周騰飛的投籃動作練習，你首先要在大腦中，想象出自己投籃的動作；其次是理解及體會動作；再次是用心去感受動作。把你要進行練習的動作，在內心裏建立圖像，用心感受到你投籃的動作，按照心中感受到的圖像出手投籃練習。
當你每一次練習，都能夠做到以心中感受到的圖像出手投籃，把這樣的心思練習到自然地出手投籃的時候，投籃的命中率必將大大地得到提高。這是人獨特的心思。”
鄒景雲懷著疑慮說：“教授，你說的固然很好，問題在於需要怎麼樣建立心中的圖像。確實，有時候你所理解的東西，跟我們所理解的東西存在差別，能夠做得到當然是好事情，可是，並不是人人都能夠做得到的呀。”
莫有為很清楚他們存在的問題道：“我理解你說的話，人無論去做什麼事情，你在沒有做之前，就思考自己做不到，就等於你在心裏告訴自己是做不到的。現在馬上開始，你們閉起眼睛，聽我的話，運用你的心思。”
莫有為看到三個學生閉起眼睛，就開始說話了：“靜下心來，回憶剛才周騰飛投籃的動作，回憶起來了，進行想象那動作，想象、想象、想象，不停地想象。當想象到投籃的動作，在腦裏麵很清晰的時候，就開始用心體會投籃的動作。體會、體會、體會，當你的內心體會到投籃的動作。
就感受它，感受它，感受它，感受到那動作就在自己的心裏麵，感受、感受、感受，不停地感受下去，真正感受到那動作就在心中，你需要的投籃動作已經形成了心的鏡像，就可以停止下來，睜開你的眼睛。”