雖說在顧家真正做主的人是顧首長，但在孩子們的教育問題上，顧太太一直起著非常重要的作用。特別是開導勸解，基本上都是她出麵比較多。而且，這項工作她一直做得很好。ω本ω作ω品ω由ω思ω兔ω在ω線ω閱ω讀ω網ω友ω整ω理ω上ω傳ω
就像剛才的這一大段話一樣，既有身為長輩應有的威嚴，又帶了幾分同齡人之間交心談心的意味。總之，字裏行間都帶著理，讓人很難找到合適的話辯駁。
饒是口齒伶俐、反應敏捷如顧思恬，一時間也無力應對，隻能甘拜下風，“現在表明是一對三，不應該是一對五的形勢，隻有我一個人說不也於事無補吧。”爸媽都選擇站在他這邊，不用說，公公婆婆肯定不會有意見。麵對這樣的形勢，即便顧思恬同學有一百張嘴也奈何不了他們。再說了，在這件事情上，明顯是她比較沒理。
小豆豆上幼兒的事基本定了下來，人脈眾多的顧首長已經在找人打聽。但，在最後決定之前，還是得問問第一當事人的意見。無論軍區幼兒園多好、接送怎麼不用擔心，如果她想去，說再多都是白搭。
吃過午飯之後，小豆豆還穿著既神氣，又不失可愛的小軍裝。瞧她對這件衣服愛不釋手的樣，這件事應該不會有太大問題。
在告訴她要去上哪間幼兒園之前，顧思恬先讓小歡歡聲情並茂地跟她講了好多好多去幼兒園的好處，而且一再強調小朋友到了三歲左右的時候是一定要上幼兒園的。不然，再長大一些去上小學的時候就會發現其他小朋友知道的知識她都不知道。
這一點對小孩子來說還是很重要的，小豆豆雖然隻有三歲，但也能想通這一點，對上幼兒園的事，她基本沒什麼抗拒。之後又跟她說軍區的幼兒園一年四季都有改良版的軍裝樣式製服可以穿，小丫頭的興趣就越發濃了，還心急地嚷嚷著明天就帶她去報名。
“報名的事先不急，明天是周六，幼兒園放假的，等到下周一再帶你去報名好不好？”見了豆豆的熱情反應，顧思恬也鬆了一口氣。為了讓長輩放心、讓他走得安心，盡早送豆豆去上幼兒園是必須的。但小豆豆才這麼小就經曆了這麼多打擊和挫折，能徹徹底底擺脫過去，重新開始，確實很難得。
“好。”小豆豆是個非常容易滿足的孩子，也很好說話。但，畢竟隻有三歲，總會有孩子氣的時候，“要是爸爸能跟媽媽一起帶豆豆去報名就好了。”
小孩子的世界很簡單，有爸爸、有媽媽、有好吃的，有人陪著玩，她就會覺得很滿足。但現在，她還是缺了一樣很重要的……
說東西也不太適合，應該說四方桌的缺了一個角的腿更為合適，三條腿的桌子也能依靠著牆勉強站立，但總歸不是太牢固。而且，這個缺憾是再堅實的強也彌補不了的。
大人們都不說話了，因為這是一個不可改變的事實。說再多也隻是虛幻的承諾，不能解決根本問題。
別看小豆豆小小年紀，卻是個不折不扣的機靈鬼，察言觀色的本事一點也不比大人差，感覺到爸爸媽媽和外公外婆的臉色不太對勁，她還會給自己找台階下，“豆豆隻是隨便說說的，爸爸要去保衛國家，不可能一直在家。我不該有這種想法的，有媽媽陪我一起去報名就好了。”
經曆豐富的孩子大多都早熟，十幾年前的顧笑笑是這樣，今天的小豆豆也是如此。這樣的孩子，會讓父母覺得欣慰，但更多的還是心疼。