魏明發完信封後，回到了自己的座位上，而李梅正在一個一個的發著準考證，魏明拿起剛剛自己放到桌子上的白紙和信封，看著空白的紙。
魏明在想，十年後自己會變成什麼樣子呢？想想一年以後的自己，自己可以想象出來，三年也可以，但是十年後自己是什麼樣子呢？魏明真的是想想不出來自己是什麼樣子。
拿著紙，思考了一會，就在紙上開始寫了
“致十年後的我自己，現在的我確實是不敢確定十年後的社會是一個什麼樣的世界，不過應該科技更加發達，人們更加富有，一些不可治愈的疾病應該已經可以治愈了，人們一些不能完成的夢想已經能夠滿足。
現在的國隊是不是已經可以踢世界杯了，在美國的籃壇上是不是已經有了國人的一片天地，現在每到秋天、冬天沙塵暴特別厲害，十年後是不是已經沒沙塵暴了，還是更加嚴重了啊。
十年後的我自己，我現在不確定你是做什麼的，你是否已經結婚生子，你是否每天在為生計奔波，你現在是否快樂，但是我想知道的是，你現在是否還有夢想、目標，現在的你是否還在為自身背負的責任而努力。
十年後的我自己，我想告訴你的是，現在的我心懷夢想，為我身上背負的責任努力，現在的你是不是還有夢想，還有為自己的責任奮鬥的勇氣。
十年後的自己，現在的我可能沒有你心智成熟，沒有你的社會經驗豐富，但是現在我有一個無比純真善良的心，我也希望你不要摒棄那顆純真善良的心，雖然你可能經曆過一些讓你都不堪回首的社會陰暗麵。
我不希望你能改變社會，但是我也不希望你被社會改變，就算是改變，我希望你能保留住你認為是最珍貴的東西，我希望你：心懷夢想，為目標努力，為你身上背負的責任打拚
十年後的我，我希望在十年後你看到這段文字後。你問你自己是否做到了這些的時候，你的回答“是””
魏明寫完這段文字後，寫上了署名，和日期，放到了那個信封裏麵，然後拿著這個信封，心裏說道“我相信，十年後我在打開這個信封的時候，我還是現在的我”。
看著這現在跟自己坐在一個教室裏的同學，十年後的他們會在哪裏呢？他們會改變社會，還是會被社會改變呢，這個是一個未知的問題，就留給時間來檢驗吧，
就在魏明在感慨的時候，在講台上的班主任說話了“恩，準考證都發完了吧，這個是最重要的考試的時候一定保存好了，一會來兩個人去我的宿舍裏麵，把那個時間囊抬過來雖然不是太重，但是最好是兩個人。然後把你
們寫的信放到裏麵然後咱們一塊去把他埋了去，當然不僅僅是咱們一個班，我聯係了咱們初三其他的三個班，假如下午把時間囊的事情辦完後你們就可以回家了，別忘了到時候去看考場，好了下課”說完，班主任就拿著東西出去了
班主任走後，教室裏麵一下子就炸開了鍋，都在討論時間囊的事情，或者詢問自己旁邊同學在紙上寫的什麼，魏明把自己寫好的放到了信封裏麵，然後把信封封住了。