我不由出了一口氣：“哦……這個東西的考試，和高考的要求不大一樣啊……和寫網絡小說也不一樣啊，我聽說那些寫網絡小說的，寫的字數越多網站越高興，自己賺錢也越多。”
“是的……當然不一樣，高考和這種體製內招考還是有很大不同的，至於你說的網絡小說，那個我看的不多，不好多評論，但我知道網絡小說屬於快餐文化，我在這裏稱之為文化，不稱之為文學，因為我覺得網絡小說的確是一種文化，但不能說是文學，文學在我眼裏是帶著嚴肅的麵孔，是隻可遠觀不可觸摸的神聖的東西……
“網絡小說其實很接近大眾的口味，文學品味不高卻充滿著濃鬱的故事性，故事架構都設的很寬，情節設置都很長，好像小時候聽的評書《楊家將》，每天都在連載，字數確實都很多，一本書動不動就寫上一年甚至兩年，動輒就是幾百萬字，《紅樓夢》才多少字啊……或許，這就是網絡時代才會有的東西吧……當然，存在即合理。”
“你對這個倒是挺有見解。”
“嗬嗬……一孔之見，未必正確……好了，不說這個，偏離主題了……下麵，我給你說說關於大作文的事情。”
“嗯……大作文要注意什麼？”我收回思緒。
“幾位閱卷老師共同的看法是大作文要勤分段。”她說：“大作文勤分段的道理和前麵分條作答的道理一樣，如果分成三四段，則一千字的大作文平均下來一段都要三百字，十幾行。這樣會導致閱卷人難以快速發現文章的中心主題以及論點、論據和文章的框架結構，而且容易導致閱卷人快速的跳讀。
“如果多分段，則閱卷人至少也要把每段的前兩句話看一下，了解文章每段在講什麼，實際上這就逼著閱卷人大概看完了文章，了解了文章的大概內容和邏輯結構，對於大作文的分檔定級有重要作用。所以我建議你按照自己的寫作習慣和文章的要求，盡量分到六個自然段以上為宜。”
“嗯……”
“作文的時候，要注意考題中有‘請用現代漢語’作答的要求。因此，在語言的表達方式和措辭上要注意不要有之乎者也等古文的形式。有的會用幾個排比加強，如‘知否？’‘非也’等，這都是不允許的……
“不要出現英文。很多考生英語水平不錯，認為某些單詞更能準確表示其含義，但要注意：第一，英文不是現代漢語；第二，閱卷人的英文水平未必高；第三，英文可能會被認為是明顯標記……不要用網絡語或流行語、熱詞。如‘犀利’、‘雷人’，這些都不屬於正式的語言範式；不要寫與考試無關的話。
“有的考生寫‘字太草請見諒’，‘閱卷老師辛苦了’等，都是可笑的行為；語言盡量樸實，不需要華麗詞藻。因為這種考試要求的是議論文，不需要語言優美，有的考生把它理解為高考作文是不對的。”
“我平時寫東西講話喜歡用排比，明天的考試，是否可以發揮一下這個長處？”我說。
“我知道你有這個習慣……這是可以的，但是要合理……排比句可以增加文采，增加氣勢和說服力，但應當合理利用排比句，有的題目是在客觀的回答問題，不能濫用排比句，而是要就問題給出合理的答案，不需要氣勢和文采，所以排比句的使用應僅限於大作文當中。”她說。
“嗯……”
“明天上午的考試，關鍵在於審題這關！審題一定要全麵細致深刻，題目一般都是半命題的，即有些內容作了要求，有些未做要求。接觸到題目就要全方位審閱，既要看題目字麵，又要思考題目所蘊含的內容，明確作答要求中的限製部分和未限製部分。限製部分必須嚴格遵守，未限製部分要認真分析判斷……
“題目的一字一句都不能放過，要像過篩子，細細過濾，題目文字的每一個細節都要審視；要像打探照燈，反複掃描，題目含義的每一個方麵和角落都要觸及，不能在自己的思考範圍內留下關於題意的死角……
“還有，要借助邏輯和事理剖析，由表及裏，深入思考，有時甚至需要聯係上下文，聯係左右相關事物才能真正理解題目，準確把握題意……答題時，時刻謹記以下五大原則：謹守身份、完善結構、規範語言、尋找高度、穩中求新。”
“嗯，好，那……下午的考試，要注意哪些？”我又問她。