第二條，沒有兩個孩子是一樣的
相信大家都知道，在這個世界上，沒有兩片樹葉是一模一樣的。其實，人和樹葉一樣，他們都有著自己獨特的地方，即使是雙胞胎兄弟，即使是成長環境一樣，結果也是性格各異、水平不一。
在這個世界上，沒有兩個人的人生經驗是完全一樣的，沒有兩個人的信念和價值觀是一樣的，因此也就沒有兩個人對同一件事情的看法能夠絕對一致，對同一件事情的反應能夠完全一樣。比如：
很多父母認為，現在的孩子吃得好、穿得好，比自己小的時候幸福多了。但其實孩子與我們的感覺是不一樣的，他們不一定會有幸福的感覺。因為孩子還小，沒有爸媽那麼多的閱曆。孩子在成長過程中有他們自然的心理需要，如建立安全感、與人交往、追求獨立等，如果父母不能滿足孩子的精神需求，即使是天天錦衣玉食、玩具豐富，也不會感到幸福。
因為沒有兩個人的信念和價值觀是完全一樣的，所以沒有兩個人的態度和行為模式會是一樣的，因此發生在一個人身上的事，不能假定發生在另一個人身上也會有同樣的結果。一個人會做的事，另外一個人不一定會做。
人與人之間的不同，構成了這個世界的奇妙與可貴。尊重別人的不同之處，別人才會尊重你獨特的地方。當你與別人產生衝突時，是因為你們的大腦軟件（信念、價值觀）不兼容。
教育孩子不僅要男女平等，還要老少平等。蹲下來，你才能看到孩子的內心世界，尊重孩子的世界，你才會贏得孩子的尊重。孩子7歲以前是天真無邪的，他們沒有成人的知識和閱曆，所以成人世界的那些道理，他們是聽不懂的。一個人不能改變另外一個人，隻能影響。作為父母，如果把自己的意誌強加於孩子，剝奪他們的權利，孩子自然就會叛逆和反抗。
第三條：孩子永遠沒有問題
當你複印東西，發現文件錯了，請問你是修改原件還是複印件？著名家庭治療師薩提亞說：“孩子沒有問題，若有問題，一定是父母的問題。”
孩子是父母的一麵“鏡子”，他們的行為是由周圍的環境塑造而成的。家庭就是個大染缸，潔白無瑕的孩子出生後，家庭是什麼，就給了他什麼！我們把孩子送到學校，送到培訓班，孩子不是沒改變，是改變了，孩子學得很快、很好。但是，家裏沒有變化，還是那個染缸，回到家裏，孩子依然會染回原型，同時帶來更大的困惑和混亂。
每個孩子生下來都是一塊“玉”，正所謂“玉不琢，不成器”，但如果你沒有好的教育方法，手裏的工具隻是一把斧頭而不是精美的刻刀，結果會讓你失望。所以，作為家長，我們不能隻看到孩子與孩子之間的差別，更應看到自己與他人之間的差別。
第二條，沒有兩個孩子是一樣的
相信大家都知道，在這個世界上，沒有兩片樹葉是一模一樣的。其實，人和樹葉一樣，他們都有著自己獨特的地方，即使是雙胞胎兄弟，即使是成長環境一樣，結果也是性格各異、水平不一。
在這個世界上，沒有兩個人的人生經驗是完全一樣的，沒有兩個人的信念和價值觀是一樣的，因此也就沒有兩個人對同一件事情的看法能夠絕對一致，對同一件事情的反應能夠完全一樣。比如：
很多父母認為，現在的孩子吃得好、穿得好，比自己小的時候幸福多了。但其實孩子與我們的感覺是不一樣的，他們不一定會有幸福的感覺。因為孩子還小，沒有爸媽那麼多的閱曆。孩子在成長過程中有他們自然的心理需要，如建立安全感、與人交往、追求獨立等，如果父母不能滿足孩子的精神需求，即使是天天錦衣玉食、玩具豐富，也不會感到幸福。
因為沒有兩個人的信念和價值觀是完全一樣的，所以沒有兩個人的態度和行為模式會是一樣的，因此發生在一個人身上的事，不能假定發生在另一個人身上也會有同樣的結果。一個人會做的事，另外一個人不一定會做。
人與人之間的不同，構成了這個世界的奇妙與可貴。尊重別人的不同之處，別人才會尊重你獨特的地方。當你與別人產生衝突時，是因為你們的大腦軟件（信念、價值觀）不兼容。
教育孩子不僅要男女平等，還要老少平等。蹲下來，你才能看到孩子的內心世界，尊重孩子的世界，你才會贏得孩子的尊重。孩子7歲以前是天真無邪的，他們沒有成人的知識和閱曆，所以成人世界的那些道理，他們是聽不懂的。一個人不能改變另外一個人，隻能影響。作為父母，如果把自己的意誌強加於孩子，剝奪他們的權利，孩子自然就會叛逆和反抗。
第三條：孩子永遠沒有問題
當你複印東西，發現文件錯了，請問你是修改原件還是複印件？著名家庭治療師薩提亞說：“孩子沒有問題，若有問題，一定是父母的問題。”
孩子是父母的一麵“鏡子”，他們的行為是由周圍的環境塑造而成的。家庭就是個大染缸，潔白無瑕的孩子出生後，家庭是什麼，就給了他什麼！我們把孩子送到學校，送到培訓班，孩子不是沒改變，是改變了，孩子學得很快、很好。但是，家裏沒有變化，還是那個染缸，回到家裏，孩子依然會染回原型，同時帶來更大的困惑和混亂。
每個孩子生下來都是一塊“玉”，正所謂“玉不琢，不成器”，但如果你沒有好的教育方法，手裏的工具隻是一把斧頭而不是精美的刻刀，結果會讓你失望。所以，作為家長，我們不能隻看到孩子與孩子之間的差別，更應看到自己與他人之間的差別。
也許有些家長不願意接受上麵的觀點，覺得自己已經為孩子付出了這麼多，到頭來卻都是自己的錯。其實，教育孩子光有“愛”還不夠，還要懂得轉變觀念，跟得上社會的發展。我們講過，每個人的信念和價值觀都是不一樣的，一個人不能改變另外一個人，隻能影響。所以，如果你認為是孩子有問題，而孩子又不聽話的話，你就很難改變，最終變得無助；但如果你認為是自己的問題就不同了，自己可以改變、可以主導。