送王君世熙授職南還序
王君世熙八九歳時黙誦書傳厯法甚習長老以為奇其自少警敏如此少長為舉子業輒有奇語遊泮庠既而以為不足為乃棄去從豪俠士日夜飲博千金一揮不難也其雋爽又如此餘家與世熙家鄰也頗憶其少事又與之同遊泮庠故得其人焉比餘竊祿走兩都別世熙且五六載世熙亦已三十餘矣乙醜之歳會於金台執手敘舊殊非曩之王世熙也日居小樓讀書自娛足不履戶限外客非相知罕見其麵周旋曲折動合矩矱何其爾雅儒者也蓋郡邑以陰陽訓術薦起將世熙別後從事於天官之學而有得耶不然一變至此何其美也大抵天官之學上窺消息之妙俯察流峙之機中稽人物之變類非麤心所能勝也世熙脫壯年之習以返儒者之故其為不負此職也明矣雖然是學也本吾儒者之事窮理盡性則得之矣自史遷作天官為日者立傳始裂而外之後世往往取其恠誕不經之說風角占驗之術附會砌合自成一家而聖人齊七政授厯明時之意遂微蓋二千年於茲矣世熙自少即有誌於厯法今果以是進用儻能推明尚書之旨以複還吾儒者之舊而不以術自小焉則又豈非其善變哉孔子曰齊一變至於魯魯一變至於道餘有望焉茲奉部符南還將以蒞政也吾友鬱行人希正舉其職以告之盡矣餘獨愛世熙之屢變以趨於道也故複以是贈之吾邑種竹主人者世熙之師也雲溪居士者世熙之友也兩人者皆予之知己儻問我為謝之曰脂韋甚矣往時坐竹所據溪上臨文賦詩自得之氣十失八九若餘則為不善變者也於世熙之還也寧無慨且愧乎
送某先生閩省校文序
科場取士得士之髙下視主司主司亦以所得之士自驗其髙下是故聘必於名士大夫士大夫亦以得聘為榮歳在丁卯今上改元之二年秋適當天下大比於是某應閩省之聘先生浙產也而校文於閩閩浙壤相接也文相上下也閩之必欲得先生而先生必不薄閩而不為也已夫以今同文之世而先生知文之深無不可者顧亦何擇於閩哉閩山水奇絶靈秀所涵必有瓌瑋磊落之士將待先生以收之或有右於他方者矣吾聞閩有佳實號荔子者味甲天下今之適閩者口不嚐荔每以為恨夫天地清淑之氣鍾於物為奇品鍾於人為奇才適閩而不食奇品猶以為恨況適閩而不得奇才者乎且荔子之味不過美人口腹況人才可以美皇猷美天下相去又萬萬者乎先生必加之意矣他日閱鄉書見名士滿紙則可以為先生賀得閩士為閩士賀遇先生而聘者不失人是亦可賀矣先生行哉深請俟之
錦衣千戶陶君五十生子詩序
產子何賀成孝也或曰禮無賀餘曰不然古之君子其心必於人倫是厚其為教也必以厚人倫為本是禮之所由起與協於義以合乎情故無得而泥焉人之有子也由吾而上不知凡幾世也得以續由吾而下不知凡幾世也得以引吾而續之孝有承於前吾而引之孝以開於後其於人倫不已厚乎古之君子必將歆豔揄揚以成之惟恐後聖人不著之於經者常之也事皆由常多不見其跡惟有出於常之外者則其歆豔揄揚之情殆且過焉而不自知者勢也茍不害於義以咈乎情獨不得附於禮之遺意也哉若吾陶君以五十之年始有充閭之慶情慰於久望孝立於幸成其賀之也尤宜凡今之君子起為陶君賀者餘推其意以為有合於禮也陶君吾故鬆人也由先世北徙至君起家為錦衣衛千戶餘以裏閈故獲識君魁梧偉傑心固異之繼聞君談兵事絲理派分有源有緒又異之最後見君上天子封事一帙鑿鑿時政失得益異之其先悉疏今錦衣衛之宿蠧巨害積數十年者將以陳之於上今夫各覆所司之短以成輔車之勢者世之通患也在武弁為尤甚陶君知明而勇達奮不顧私一旦慨慷累數百言有人所陰諱而私忌之者求之儒紳亦難矣於是異之不已乃退而歎曰孟子稱始作俑者無後惡其不仁也若陶君其必有後矣夫今果然將非一念之仁所感召與由是見天理不爽之妙且以幸餘言之偶中也遂不辭而為之序君名淳字克清產子之辰為某年月日雲