26．楊尊田.輕度智力殘疾兒童隨班就讀工作手冊［M］.北京：華夏出版社，1992.
27．張福娟.特殊教育史［M］.上海：華東師範大學出版社，2000.
28．許卓婭.幼兒園課程理論與實踐［M］.南京：南京師範大學出版社，2002.
29．黃瑾.幼兒園教育活動設計與指導［M］.上海：華東師範大學出版社，2007.
30．劉焱.遊戲論［M］.北京：北京師範大學出版社，2004.
31．約翰遜編著，華愛華，郭力平譯.遊戲與兒童早期發展［M］.上海：華東師範大學出版社，2006.
32．楊坤.大型活動項目管理［M］.天津：南開大學出版社，2010.
33．蔡萍，丁衛麗.幼兒園節日課程［M］.南京：江蘇教育出版社，2010.
34．錢誌亮.特殊需要兒童谘詢與教育［M］.北京：北京師範大學出版社，2006.
35．張寶臣，李蘭芳．學前教育科學研究方法［M］．上海：複旦大學出版社，2012．
36．盧曉.節事活動策劃與管理［M］.上海：上海人民出版社，2006.
37．鄭健成.學前教育學［M］.上海：複旦大學出版社，2011.
38．高雲慶.幼兒園課程與教育活動設計［M］.蘭州：蘭州大學出版社，2004.
39．倪敏.幼兒園課程與教育活動設計［M］.北京：中國勞動社會保障出版社，2003.
40．李季湄，肖湘寧.幼兒園教育［M］.北京：北京師範大學出版社，1997.
41．朱家雄.生活活動·2—4歲·教師參考用書［M］.上海：上海教育出版社，2003.
42．唐淑，虞永平.幼兒園班級管理［M］.南京：南京師範大學出版社，1997.
43．宋文霞，王翠霞.幼兒園一日生活環節的組織策略［M］.北京：中國輕工業出版社，2012.
44．萬鈁.學前衛生學［M］.北京：北京師範大學出版社，2004.
45．萬迪人.現代幼兒教師素養新論［M］.南京：南京師範大學出版社，2003.
46．金忠明，林炊利.走出教師職業倦怠的誤區［M］.上海：華東師範大學出版社，2006.
47．張藝.視力殘疾幼兒早期教育的實驗研究及其啟示［J］.中國特殊教育，2002（2）：48—51.
48．周念麗.早期融合教育：所有的兒童都能學習［J］.中國社會科學報：教育學，2009年12月15日第008版：1—2.
49．羅秋英.加強幼師生教育技能訓練之我見［J］.牡丹江教育學院學報，2008（2）：92—106.
26．楊尊田.輕度智力殘疾兒童隨班就讀工作手冊［M］.北京：華夏出版社，1992.
27．張福娟.特殊教育史［M］.上海：華東師範大學出版社，2000.
28．許卓婭.幼兒園課程理論與實踐［M］.南京：南京師範大學出版社，2002.
29．黃瑾.幼兒園教育活動設計與指導［M］.上海：華東師範大學出版社，2007.
30．劉焱.遊戲論［M］.北京：北京師範大學出版社，2004.
31．約翰遜編著，華愛華，郭力平譯.遊戲與兒童早期發展［M］.上海：華東師範大學出版社，2006.
32．楊坤.大型活動項目管理［M］.天津：南開大學出版社，2010.
33．蔡萍，丁衛麗.幼兒園節日課程［M］.南京：江蘇教育出版社，2010.
34．錢誌亮.特殊需要兒童谘詢與教育［M］.北京：北京師範大學出版社，2006.
35．張寶臣，李蘭芳．學前教育科學研究方法［M］．上海：複旦大學出版社，2012．
36．盧曉.節事活動策劃與管理［M］.上海：上海人民出版社，2006.
37．鄭健成.學前教育學［M］.上海：複旦大學出版社，2011.
38．高雲慶.幼兒園課程與教育活動設計［M］.蘭州：蘭州大學出版社，2004.
39．倪敏.幼兒園課程與教育活動設計［M］.北京：中國勞動社會保障出版社，2003.
40．李季湄，肖湘寧.幼兒園教育［M］.北京：北京師範大學出版社，1997.
41．朱家雄.生活活動·2—4歲·教師參考用書［M］.上海：上海教育出版社，2003.
42．唐淑，虞永平.幼兒園班級管理［M］.南京：南京師範大學出版社，1997.
43．宋文霞，王翠霞.幼兒園一日生活環節的組織策略［M］.北京：中國輕工業出版社，2012.