風格定位 快節奏、時尚、前衛
主要包裝元素 英文“Fashion”，中文字“時尚風”，背景為寬條紋、提包、香水等時尚代表元素
色彩設計 以暖色調的變化，搭配大麵積白色
參考資料
整理分鏡頭的過程體現了案例樣本中的元素選擇、配色方案、時間分配等幾個觀測點。這樣的分析方法能很好地理解原作品的整個設計製作過程。在方案分析書完成後可以將視頻畫麵截圖來製作技術分析的分鏡頭，在這個環節更多的把從畫麵中看到的各種素材按特效合成技術進行拆解，提高技術分析能力。
通過整理信息、截圖製作分鏡頭、標注技術分析三個環節，一套完整的欄目包裝流程再現就產生了。這種對一個作品從設計到製作的深度分析過程，能使手頭的參考視頻資源得到最充分有效的應用，也可以成為日常做模片練習的資源。
可以根據不同的頻道或欄目的主題替換元素，設計配色方案，設計元素及攝像機運動，逐步形成一套適合自己的工作模式。
通過這樣的詳細案例分析，培養自己麵對案例時的一種思維模式，在熟悉了這些觀測點後，不必每次都做這樣的分析，隻要思維模式建立起來了，所看到的案例也就變成了學習的素材。轉換案例的能力對於學習影視後期製作的學生來說非常重要。
對於影視特效鏡頭的製作訓練則可以在對畫麵進行分析後用圖片或草圖的形式製作分鏡頭表，在分鏡頭表中體現鏡頭畫麵、攝像機運動、對白與音樂等信息。初學階段建議選擇一組鏡頭數量較少和時間較短的影片片段進行還原練習。
從分鏡頭中不單可以看出剪輯思路，對於特效製作人員應該更注意特效鏡頭轉場的處理，在此基礎上再對每一個特效鏡頭做獨立的分析，整理其中幾個鏡頭的特效拍攝方案，填寫特效場記表，然後參考原始影片進行拍攝和後期製作。
特效合成的學習是一個循序漸進的過程，通過參與組織前期拍攝能更好地理解特效合成工作，在實踐中不斷總結，積累製作經驗，逐步形成一套合理科學的工作習慣。
風格定位 快節奏、時尚、前衛
主要包裝元素 英文“Fashion”，中文字“時尚風”，背景為寬條紋、提包、香水等時尚代表元素
色彩設計 以暖色調的變化，搭配大麵積白色
參考資料
整理分鏡頭的過程體現了案例樣本中的元素選擇、配色方案、時間分配等幾個觀測點。這樣的分析方法能很好地理解原作品的整個設計製作過程。在方案分析書完成後可以將視頻畫麵截圖來製作技術分析的分鏡頭，在這個環節更多的把從畫麵中看到的各種素材按特效合成技術進行拆解，提高技術分析能力。
通過整理信息、截圖製作分鏡頭、標注技術分析三個環節，一套完整的欄目包裝流程再現就產生了。這種對一個作品從設計到製作的深度分析過程，能使手頭的參考視頻資源得到最充分有效的應用，也可以成為日常做模片練習的資源。
可以根據不同的頻道或欄目的主題替換元素，設計配色方案，設計元素及攝像機運動，逐步形成一套適合自己的工作模式。
通過這樣的詳細案例分析，培養自己麵對案例時的一種思維模式，在熟悉了這些觀測點後，不必每次都做這樣的分析，隻要思維模式建立起來了，所看到的案例也就變成了學習的素材。轉換案例的能力對於學習影視後期製作的學生來說非常重要。
對於影視特效鏡頭的製作訓練則可以在對畫麵進行分析後用圖片或草圖的形式製作分鏡頭表，在分鏡頭表中體現鏡頭畫麵、攝像機運動、對白與音樂等信息。初學階段建議選擇一組鏡頭數量較少和時間較短的影片片段進行還原練習。
從分鏡頭中不單可以看出剪輯思路，對於特效製作人員應該更注意特效鏡頭轉場的處理，在此基礎上再對每一個特效鏡頭做獨立的分析，整理其中幾個鏡頭的特效拍攝方案，填寫特效場記表，然後參考原始影片進行拍攝和後期製作。
特效合成的學習是一個循序漸進的過程，通過參與組織前期拍攝能更好地理解特效合成工作，在實踐中不斷總結，積累製作經驗，逐步形成一套合理科學的工作習慣。