位於河南省南部的泌陽縣屬淺山丘陵區，屬省級貧困縣，實施扶貧開發及推進社會主義新農村建設任務艱巨。近年來，泌陽縣委、縣政府按照省、市扶貧開發和新農村建設工作的總體部署，堅持以科學發展觀和新農村建設二十字方針統攬扶貧開發和新農村建設工作全局，根據各村的基礎條件和經濟能力，決定以“三村建設”為載體，紮實推進新農村建設。所謂“三村”即和諧村、文明村、新農村。和諧村是新農村建設的初期目標，適用於經濟文化水平較低、基礎設施薄弱的農村，其核心強調在經濟發展形勢較好、鄰裏和睦、幹群關係融洽、庭院村容整潔的村創建。文明村是新農村建設的中級階段，是在和諧村標準的基礎上提升一個台階，適用於在經濟、文化、科技及基礎設施建設等各方麵相對較好並達到一定水平的村進行創建，其核心強調經濟發展水平較高、村內基礎設施建設較好。新農村就是符合“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針的社會主義新農村。同時，對“三村建設”要動態管理，一年一評。
為抓好“三村建設”這個係統工程，泌陽縣采取多種形式大力加強農村思想道德建設，提高群眾講道德、講文明、講科學的思想素質，為構建和諧社會，全麵建設小康社會奠定堅實基礎。多次組織舞龍隊、龍舟隊、秧歌隊、老年人文藝隊、說唱隊等群眾文藝團體100餘個，編排喜聞樂見的節目，進村入戶演出，用寓教於樂的方法宣傳黨的富農政策，對群眾進行道德教育，並製定通俗易懂、操作性強的村規民約、村民守則，引導廣大農民崇尚健康向上、科學文明生活方式。開展“遵紀守法光榮戶”、“五好文明家庭”、“科技示範戶”等創建活動，樹立典型，做到點亮一盞燈，照亮一大片。目前，全縣“遵紀守法光榮戶”達5萬戶，農業科技示範戶3000餘戶、“五好文明家庭”3萬戶。泌陽縣重點圍繞提高群眾思想道德素質，讓群眾弘揚傳統美德，樹立“踐榮反恥”的新風尚，讓自力更生、勤勞致富、誠實守信的觀念深入人心。
代表先進文化方向
2004年“六一”兒童節，胡錦濤總書記專程到北京市少年宮和孩子們一起慶祝節日。他在講話中指出：中國特色社會主義事業要靠今天的未成年人去繼承，中華民族的美好未來要靠今天的未成年人去創造。未成年人的素質如何，決定著中華民族的未來發展和前途命運。教育、培養未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質和體能健康素質，更要大力提高他們的思想道德素質。
社會主義思想道德建設，是指在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導下，符合社會主義社會發展特點和要求的思想道德建設。社會主義思想道德建設集中體現著精神文明的先進性質和方向，是發展先進文化的重要內容和中心環節，對社會政治經濟的發展具有巨大的能動作用。農民要大力加強自己的思想道德建設，提高自己的道德修養，要主動地學習先進文化，用先進文化來引導自己的發展，努力成為道德高尚的人。
位於河南省南部的泌陽縣屬淺山丘陵區，屬省級貧困縣，實施扶貧開發及推進社會主義新農村建設任務艱巨。近年來，泌陽縣委、縣政府按照省、市扶貧開發和新農村建設工作的總體部署，堅持以科學發展觀和新農村建設二十字方針統攬扶貧開發和新農村建設工作全局，根據各村的基礎條件和經濟能力，決定以“三村建設”為載體，紮實推進新農村建設。所謂“三村”即和諧村、文明村、新農村。和諧村是新農村建設的初期目標，適用於經濟文化水平較低、基礎設施薄弱的農村，其核心強調在經濟發展形勢較好、鄰裏和睦、幹群關係融洽、庭院村容整潔的村創建。文明村是新農村建設的中級階段，是在和諧村標準的基礎上提升一個台階，適用於在經濟、文化、科技及基礎設施建設等各方麵相對較好並達到一定水平的村進行創建，其核心強調經濟發展水平較高、村內基礎設施建設較好。新農村就是符合“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針的社會主義新農村。同時，對“三村建設”要動態管理，一年一評。
為抓好“三村建設”這個係統工程，泌陽縣采取多種形式大力加強農村思想道德建設，提高群眾講道德、講文明、講科學的思想素質，為構建和諧社會，全麵建設小康社會奠定堅實基礎。多次組織舞龍隊、龍舟隊、秧歌隊、老年人文藝隊、說唱隊等群眾文藝團體100餘個，編排喜聞樂見的節目，進村入戶演出，用寓教於樂的方法宣傳黨的富農政策，對群眾進行道德教育，並製定通俗易懂、操作性強的村規民約、村民守則，引導廣大農民崇尚健康向上、科學文明生活方式。開展“遵紀守法光榮戶”、“五好文明家庭”、“科技示範戶”等創建活動，樹立典型，做到點亮一盞燈，照亮一大片。目前，全縣“遵紀守法光榮戶”達5萬戶，農業科技示範戶3000餘戶、“五好文明家庭”3萬戶。泌陽縣重點圍繞提高群眾思想道德素質，讓群眾弘揚傳統美德，樹立“踐榮反恥”的新風尚，讓自力更生、勤勞致富、誠實守信的觀念深入人心。
代表先進文化方向
2004年“六一”兒童節，胡錦濤總書記專程到北京市少年宮和孩子們一起慶祝節日。他在講話中指出：中國特色社會主義事業要靠今天的未成年人去繼承，中華民族的美好未來要靠今天的未成年人去創造。未成年人的素質如何，決定著中華民族的未來發展和前途命運。教育、培養未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質和體能健康素質，更要大力提高他們的思想道德素質。
社會主義思想道德建設，是指在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導下，符合社會主義社會發展特點和要求的思想道德建設。社會主義思想道德建設集中體現著精神文明的先進性質和方向，是發展先進文化的重要內容和中心環節，對社會政治經濟的發展具有巨大的能動作用。農民要大力加強自己的思想道德建設，提高自己的道德修養，要主動地學習先進文化，用先進文化來引導自己的發展，努力成為道德高尚的人。