本教材圍繞高等職業教育崗位專門人才的培養目標，堅持創新、改革的精神，按照《教育部關於全麵提高高等職業教育教學質量的若幹意見》［教高（2006）16號］文件精神，結合編者多年的教學經驗編寫。教材內容以提高學生整體素質為基礎，以職業能力為本位，兼顧知識教育、技能教育和能力教育，力求體現新的課程體係、新的教學內容和教學方法。
為了適應職業教育改革對實用型教材的需要，本教材在內容選擇和編寫體係方麵注重適應對職業技能型人才的培養，在介紹國際金融理論及其應用時注重係統性、規範性及實用性的結合。教材編寫特點如下。
（1）目標明確。在各章的“學習目標”中，分別列出“知識目標”、“技能目標”和“能力目標”三種子目標：“知識目標”側重“是什麼”的學習要求，淡化“為什麼”的學習要求；“技能目標”列出了學生學習本章後應了解的技術，並對“掌握和運用技術應達到的水平和熟練程度”提出學習要求；“能力目標”側重“觀念應用”或理論聯係實際的能力，對應用所學知識和技能“分析和解決實際問題”，特別是實踐能力和創新能力提出學習要求。
（2）內容豐富。教材內容注重吸收和反映本學科新的研究成果，把職業資格標準中要求的知識、技能與能力融入教材內容，力求做到內容新穎、重點突出、語言深入淺出，並配有大量圖形、表格和實例。同時，為了便於讀者理解，在本書內容中穿插了許多小資料和小思考。
（3）結構合理。為了便於學生對每章“知識點”、“技能點”和“能力點”的理解和運用，各章均以引導案例形式引出內容；章後均附有閱讀材料、基本訓練、技能訓練和綜合實訓項目。
（4）資源豐富。為方便教學，本書配有電子教學課件，每章習題配有參考答案和提示。請有此需要的教師登錄華信教育資源網（.huaxin.edu.或.hxedu..）下載或與電子工業出版社聯係（E-mail:hxedu@phei..）。
本書由唐樹伶擔任主編，李旭東、唐振國、李文斌擔任副主編；具體編寫分工為：李文斌編寫第1章和第9章，李旭東編寫第2章和第3章，唐樹伶編寫第4章、第7章和第8章，唐振國編寫第5章和第6章；全書由唐樹伶總體設計並負責審定統稿，由唐山職業技術學院副院長蔣曉榮教授擔任主審。
本書在編寫過程中，得到了電子工業出版社的大力支持，參考了大量的文獻資料和經典著作以及金融學界學者們的專著、教材等，特附參考文獻於後，並從互聯網上選用了一定的案例和資料，在此謹對有關單位和作者表示衷心的感謝！
由於編者水平有限，書中疏漏和不足之處在所難免，敬請讀者批評和指正。
編者
2009年6月