我輔導過澳洲人的孩子。上到九年級，數學課沒有課本，家庭作業是紙印的。課堂抄回來的板書，把簡單的二元一次方程題，列了七八個等式解出來。待到我運用公式，隻用兩個等式解出同樣的題目，她表現得異常驚詫、歡欣鼓舞，好像在看變“魔術”。再看過她的課堂筆記後，輪到我不可思議。因為她的老師本身沒用過公式，也沒有公式可以傳授給學生。她帶著我的“秘密武器”去學校，麵對國內初中生爛熟於心、天天運用的常用數學公式，她的老師連連稱奇。
都是未婚先孕的少女
在政府針對輟學孩子設立的助學部門工作過一段，讓我對本地青少年的就學狀態有所了解。平日為部門的輔導員們做錄入、資料更新和數據庫維護，可以讀到她們每天外出約見學生和家長，與他們促膝交談，為他們排憂解難而作的談話記錄，其內容五花八門。
簡單概括輟學的原因：家庭經濟、父母離異、個人學習能力問題，同時包括無法接受周圍同學或入讀學校，自願做花工、木匠而不願意繼續讀書學習，還有心情不好也可以作為拒絕上學的理由。對已經讀到九年級的輟學者，輔導員更多地會提供技校專業培訓及未來就業的信息，不會一味地勸說他們回去念完高中。那些配合輔導的家長，有些表現出憂心和焦慮，更多的是無可奈何和聽之任之。
缺少壓力的學習環境、寬鬆的家庭教育，加上充裕的自由時間，給了青少年“尋歡作樂”的充分條件。
最新的消息來自活生生的現實和身邊的朋友，我們沒有感到shog（震驚）；巧合的是，兩天之後從電視裏又看到相關的專訪，反而叫人嗟歎不已。人權至上的國度，法律庇蔭之下的青少年，過度地“享受”不受約束的自由，使得青少年輟學、吸毒、濫性、犯罪的惡果遍地，其中少女早孕生子，尤其成為許多澳洲父母的夢魘。
節目中的三個女孩，一個15歲，懷孕6個月，與男友已分手：對流產深為恐懼，完全依賴於母親的支持和照顧，她保留了孩子：她的同齡好友，剛懷孕兩個月，處在猶豫與選擇之中。孕嬰商店裏，她們與另一個年僅17歲的女孩子相遇，推車裏睡著她一歲半的寶寶，免不了一番“經驗”交流。
鏡頭反複掃過大肚子女孩那滿口的正畸牙箍，以及屬於她本人的粉紅的、典型少女風格的房間，撒滿陽光漂亮的公主床，毛茸茸的超大兔子公仔以及鮮豔時尚的芭比娃娃們。母親麵對采訪，倦怠的麵容上掛著深深的無奈，與女孩挑選嬰兒用品時的興奮開心形成鮮明對比，叫人無法不感慨萬分。
相比采訪者-46歲的高齡產婦琳達，這些自己還是孩子的女孩子們，顯得更加無所畏懼。琳達的結束語伴隨著衷心的祝福和感同身受的憂心忡忡：“有政府的補貼，經濟困難不是撫養孩子最主要的障礙。可是，這些孩子自己還沒有長大成人，怎麼能夠懂得養育一個孩子長大成人的全部責任和意義呢？”
我輔導過澳洲人的孩子。上到九年級，數學課沒有課本，家庭作業是紙印的。課堂抄回來的板書，把簡單的二元一次方程題，列了七八個等式解出來。待到我運用公式，隻用兩個等式解出同樣的題目，她表現得異常驚詫、歡欣鼓舞，好像在看變“魔術”。再看過她的課堂筆記後，輪到我不可思議。因為她的老師本身沒用過公式，也沒有公式可以傳授給學生。她帶著我的“秘密武器”去學校，麵對國內初中生爛熟於心、天天運用的常用數學公式，她的老師連連稱奇。
都是未婚先孕的少女
在政府針對輟學孩子設立的助學部門工作過一段，讓我對本地青少年的就學狀態有所了解。平日為部門的輔導員們做錄入、資料更新和數據庫維護，可以讀到她們每天外出約見學生和家長，與他們促膝交談，為他們排憂解難而作的談話記錄，其內容五花八門。