二、 閱讀理解(35分)
(一) 閱讀《童趣》，完成8~11題。(10分)
① 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
② 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
③ 餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
④ 一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
8. 本文選自《______________ ______________》，作者是______________，______________代______________家。(2分)
9. 解釋下列句中加點的詞語。(2分)
(1) 明察______________秋毫______________ ______________ (2) ______________物外之趣______________ ______________
(3) 鶴______________唳______________雲端 ______________ (4) 項為之______________強______________ ______________
10. 用現代漢語翻譯下列句子。(3分)
(1) 見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
______________
(2) 心之所向，則或千或百，果然鶴也。
______________
(3) 作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端。
______________
11. 文中哪些描寫富於童趣？試作簡單分析。(3分)
______________
(二) 閱讀《走一步，再走一步》選段，完成12~16題。(11分)
① 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
② 暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下麵的大地越來越暗。這時，樹林裏有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
二、 閱讀理解(35分)
(一) 閱讀《童趣》，完成8~11題。(10分)
① 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
② 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
③ 餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
④ 一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
8. 本文選自《______________ ______________》，作者是______________，______________代______________家。(2分)