時間在不停逝著，不間的人如何，日子總還是要繼續的……
二是星日，高三學生照在學校額的補課。有到了高三才會發現時間是多的寶貴，幾乎可以用爭分奪秒來容，也絲毫不為過。
英語老師王梅是一個名牌師範大學剛剛畢業的大學生，說還是研究生學曆。時，眉飛色舞的給教室裏的學生講著英語作文拿高分的秘訣。“英語作文得高分的秘訣一：字體要好，推薦大家在下麵多多練習邢巧體。”
邢巧是著名的英語書法大家，曾經辦過一個英語作文補習班，就專門教學生們這種邢巧體。邢巧體講究字母微偏15度，下筆不要太生硬，勾畫要圓潤。起初沒有引起足夠的關注，到有一年高考，導過的學生考英語時都用了這種邢巧體，拿到了不俗的評分，全省大高校老師研究之後，發現得高分的英語作文字體全部都是類似的，從而產生了爆炸似的傳播。
一傳十，十傳。全省大高校的老師都要學生們學習這種小荷才露尖尖角的邢巧體，一時間邢巧體的英語字帖洛陽紙貴。
當英語老師在講台上講的專注的時候，高偉聽著書法家邢巧的成功經曆後，在下麵卻是暗暗下定了決心。不這條有多難走，多艱辛。不有多少人嘲笑，多少人失望。他……都要堅持走下去，絕不棄。
雖父母的傷心與失落是必的，比起以後的生工作，還是要差一點的。信以後父母也會支持自己的，不過是時間問而已。高偉在心底安慰著自己。
是啊！誰家的父母不著望子成龍，望女成鳳？父母辛辛苦苦幾十年就是為了孩子以後能的輕鬆，過的自在。不能像他們這一輩一樣，吃遍了沒文化的苦頭。
高偉的內心始終在糾結著，人戰著……到底是辜負父母的望還是背離自己的夢……？
高三的時間總是如水一般，無聲無息，悄悄淌過去……，一轉眼，今的課又在高偉的糾結中溜了過去。著同學們勾肩搭背，打打鬧鬧的背影。獨身一人的高偉顯得有一絲絲寂寥和飽經滄桑。剛學的時候唐文和付傑來找過高偉，像以一樣一起家。卻高偉拒絕了……
一步……兩步……三步……，高偉拖著沉的步伐往家走去，不今去父母在不在家……
終於，高偉還是到了家門口。準備掏出鑰匙開門，裏邊就傳來了一個聲音，“門沒鎖，進來吧！”，父母還是在家等著他……。
高偉踟躇著轉動著門把手，心裏默默的計劃著該如何勸說父母同自己的法。高偉坐在沙發上不該怎開口，媽媽倒是開了口，“在來之，我跟爸爸商討了一下，還是決定要支持自己的理。從小到大，我跟爸爸也沒怎過，這還是按自己的願來，不勉。希望也不要讓我們失望，好嗎？”
高偉仿佛呆了似的，一下子沒應過來。過了好半，才答應了一聲“好”……，一下抱起了媽媽，“謝謝您，我一定好好努力，不辜負們的希望。”言，萬開頭難。照說一步邁了出去，剩下的應該會越來越好走，可殊不，這是一條越走越困難的……