原來隨著瑾兒一天天長大，田小滿開始發愁她的教育問題。將她送到鎮上的私塾裏，她的年齡又太小了。她也打聽過，鎮上還沒有那種進家入戶的先生。
不過瑾兒跟著毛丫和桃子，也學了不少東西。毛丫字識得多，一本《三字經》讀得很溜。桃子能比過毛丫的就是字寫得好，毛筆字寫端端正正，像模像樣。瑾兒嘴巴甜，跟在她們後頭姐姐長姐姐短地叫著，她們二人又受著田小滿的恩惠，誰都願意把自己擅長的教給瑾兒。一來二去，瑾兒不知不覺中就有了長進，這倒讓田小滿倍感欣慰。
瑾兒時常跟著田小滿去村子裏。馬婆子家婦人們針上功夫好，嬌杏嫁到她家後，針頭線腦上也有進益。瑾兒也有動針的念頭，田小滿看在眼裏製止了她。理由是年紀小，怕用壞了眼睛。不讓動針，瑾兒便學著畫繡樣。
還別說，嬌杏她們這些成人畫繡樣追求的是逼真，而瑾兒這個小娃娃帶著童真，畫出來的效果是童趣。在田小滿看來，很有幾分現代Q版的感覺。她並沒有跟大家似的，讓瑾兒往逼真方向發展，反而鼓勵她保持住自己的風格。其實也有人喜歡她畫的，比如梅娘，時不時要問瑾兒討要幾張畫樣子，也這極大的鼓勵到瑾兒。
此時，田小滿一聽瑾兒已經迫不及待了，便笑道：“快去拿吧！你新畫的樣子我也沒見過哩。”
瑾兒邁著小短腿（說起來瑾兒小朋友腿也不短，她個頭兒與同齡小孩兒差不多高，但她臉生得圓圓肉肉的，笑起來一邊臉梨渦若隱若現，胳膊和腿兒跟藕節似的圓潤，看起來感覺就是小短腿兒了）蹬蹬地跑出去找行李。餘婆婆叫住她，她早就給拿出來候著了。
瑾兒跟獻寶似的把字和繡樣分別遞給田全旺和玉娘。田全旺展開，眯起眼睛看了一陣子，然後才跟田小滿道：“這小丫頭字寫得中正，看著有幾分沉穩的樣子。我本來還擔心你沒想到叫她讀書識字的事情，看來是我多慮了。依著我的想法，凡家裏有多餘銀子的，都得叫孩子們去識字知禮。”他轉頭與瑾兒道，“你比你娘小時候強多了。你娘小時候……也不必說了，她現在樣樣都拿得下，想必以後你也是不弱的。”
田小滿在旁邊瀑布汗，原身小時候沒被教育好的確不假，若是自己沒穿越過來，這個家裏會有什麼樣的造化誰也不知，但教育好孩子這個是後世和現在都必須的。
玉娘看眼田全旺，拿著手上的繡花樣子道：“這個我倒是極愛的，明德家娃娃衣襟若繡上這個很是恰當。明兒瑾兒再畫上幾個好不好？”
瑾兒得了鼓勵，眼睛一彎，笑得格外可愛，抱著小拳頭行禮，“好哩。謝謝外祖和外祖母。”
一家人敘完舊後，瑾兒就拉著玉娘去研究繡樣。田小滿知道玉娘針線活兒上頭有靈氣，叮囑了瑾兒不許頑皮就由她去了。俞葉和餘婆婆帶著倆小子在院子裏玩。田小滿坐下與田全旺說了一會兒子話。