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開學見麵記
作者有話要說：本文承接《瘋狂老師》
一個假期未免有些漫長，終於等到了開學。
原本以為學校要搞軍訓的，沒想到所謂的軍訓是個完全的形式主義，上午安排的教官與學生見麵，教官竟然遲遲未到，都說當兵的時間觀念最強，沒想到……
杜班主任兼年級主任臨時決定，教官未來之前，先搞個師生見麵。各科老師都放下了手頭雜亂的工作開赴各班。
於是乎，也就隻好開始了我的挨個班“巡演”……
走進四班的時候有點莫名其妙的激動，畢竟是謹教的班，總有一種特殊的感情在其中……教室離我從前的地方倒不是很遠，布局也完全一樣。黑板換成了白板，桌椅也都變成了配套設施，不再像從前一樣看起來一副快要散架子的樣子。料想我曾經刻了字的桌子早已作古了吧……
站在講台上不說話，掃視了一下坐在下麵的學生。學生都等著我開口自我介紹，見我不出聲倒有些意外，各個麵麵相覷起來，這其中有十幾個是在假期補課時我帶過的，倒也並不陌生。幾個熟悉的見到我，不禁笑了笑。
“你們英語以後就跟我混了！”
走下講台，站在過道上。我笑著說道。
學生不禁都笑開了。我就納悶了，一句話而已，有這麼好笑嗎？這幫孩子們的笑點也太低了吧……
“我姓周，記不住我姓什麼也沒事，我相信不久你們就肯定有人忘不掉我的！至於你們嘛，也不需要一個一個的站起來給我報名字，開學一周之內，我一定能搞清楚你們每一個人叫什麼名字。”
這下換成學生發呆了，哎，這幫傻孩子們。
“你們杜老師說……”說到這我不禁在心裏暗笑，哎呀呀，以後估計這句話要常掛在嘴邊了，畢竟是我滴搭檔嘛。
“杜老師說，今天主要就是師生相互認識一下，所謂第一印象嘛。我剛才環視一周，你們每個人給我的第一印象都留在我腦子裏了，至於我嘛，你們心裏大概也都有數了。我能不教好，取決於你們能不能學好，從這個角度來說，你們比我重要……但是吧，你們能不能學好，也直接受我影響，我要說的是，如果有人覺得我教得好，那你就好好學，要是有人覺得我不好，你一定得告訴我，咱一起想想辦法，千萬別因為影響您的學習心情，那樣我可太過意不去了！”
笑，又開始群笑，小樣，笑吧，開學真累起來了恐怕想笑都沒了機會。
“這第一次見麵，大家也都別太拘謹了，教學計劃和學習方法這些東西，我不想在咱們第一次見麵的時候就搬出來，太嚴肅了，影響咱們的感情交流。以後的學習中，我會慢慢滲透給你們。當然了，如果有人想要那些教條和純理論的東西，也可以來找我，我那關於學習方法的條條框框都不少。至於現在嘛……”我抬起手，看了看手表。“你們班主任給了我20分鍾，現在還剩13分，想說什麼的暢所欲言，不想說的趴桌子休息，你們可是隨時待命準備軍訓的，保存體力……”
話剛說完，班裏還真有人趴在了桌子上，一邊趴在那裏，還一邊睜著眼睛看我。一副琢磨神情的樣子。
更多的學生則活躍了，除了交頭接耳之外，也有躍躍欲試想“暢所欲言”的。
“老師！”一個學生舉起了手。
“坐那說吧。現在不算上課，隨意一點。等上課了，誰要敢不舉手擾亂我課堂紀律，哼哼……”
教室裏又笑成一片。哎，我哼的又沒跑調，笑什麼啊？
那學生將手放下，那是個短發的女孩，環視班裏，女孩中，短發的占了多數。學校管理嚴格，一律不許戴項鏈耳釘之類的飾品，看起來好像是還沒有非主流之類的學生，不過畢竟是在學校裏，出了校門，部分人都是另一副樣子吧。
“老師，聽說你是咱學校畢業的？”
“是啊，不錯欸，消息靈通啊！”我笑著說道。“初中本部，直升高中，地地道道的教室栽培，本校培養！”
“那你怎麼回來了呢？”坐在我旁邊的學生突然發問。這孩子問得突然，倒把我嚇了一跳。
“囧……說了可以不站起來，你得通知我一下吧，這突然滴……”
一個囧字，惹得學生開始捂嘴……哎，囧怎麼了？當老師就不能囧了？
“為什麼回來嘛，我說我在這沒待夠你們信不信？”我歪著頭問道。
“信……不信……”看來是有信的有不信的。
“那我要是說我愛祖國愛家鄉愛校你們就更不信了吧！”
“不信……”這下口徑統一了。
“信不信其實都有道理。”我又笑了，這些小孩實在是太可愛了。
“怎麼說呢，畢業了自然是對母校有感情，感情因素是我考慮的一項。”哎，原本就是因為感情因素回來，真是虛偽……“其它嘛，就是各方麵條件比較合適，比如像我家在本市啊，對學校比較了解啊，綜合各種因素，我就回來了！”
哎，幸好這個問題的答案提前考慮過，隻是當時考慮的這個問題是以防其他老師發問的，沒想到問起我的竟然都是我的學生……