陸冠英看得目眩神迷，見他足不點地，輕若遊龍，仿如要乘風歸去，短劍在他手中，仿佛被賦予了生命，隨著他的舞動四下遊走，劍氣森森，劍式瀟灑俊雅，衣袂飄飛，飄逸出塵，！此時此景，陸冠英忽然想起了以前學的，唐代詩人村甫寫的一首詩：
觀公孫大娘弟子舞劍器行
昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。
觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。
霍如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。
來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳。
臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。
與餘問答既有以，感時撫事增惋傷。
先帝侍女八千人，公孫劍器初第一。
五十年間似反掌，風塵傾動昏王室。
梨園子弟散如煙，女樂餘姿映寒日。
金粟堆前木已拱，瞿塘石城草蕭瑟。
玳筵急管曲複終，樂極哀來月東出。
老夫不知其所往，足繭荒山轉愁疾。
還劍入鞘，負劍而立，琴音對著陸、曲二人問尋：“你們記往了多少？”
曲英看了看曲靈風，在父親鼓勵的眼神中，用輕脆的聲音回答道：“嗯，英兒記住了……”
陸冠英聽得曲英的話，臉微微有些泛紅，有些不好意思的說：“我隻記得……”
陸冠英的情況和琴音之前猜想的差不多，隻記住了三分之一，但是曲英就出乎她意料之外了，居然記住了大半。點點頭，琴音一向不認為記憶力強，就代表這個人智商高。
在現代社會，有很多讀書很行的人，也有很好的家世和財富，可是出了社會照樣一無所成，而有些在學校調皮搗蛋，學習死差的，家世也不怎麼樣，又沒錢的，出社會後卻有不少能白手起家，成就一番事業。
在琴音看來，記憶力高，隻是利於學習死記硬背的東西，那些要靠領悟力學的東西，才真正須要智商。
在練了兩遍，曲英就記住了，琴音便讓她自己到一邊去練習，讓曲靈風監督，然後，她打算用周伯通教郭靖武功的方法教陸冠英，那就是實戰，用身體來記住招式。
吩咐陸冠英拿把劍，陸冠英抽了把長劍，琴音直接舞劍向他攻去，陸冠英急忙舞劍迎擊，琴音每攻他一下，就告訴他這招是什麼，然後又指出他劍法裏的不足。
為了讓他更好的記住這些招式，琴音刻意減慢了速度，讓他可以看得更清楚，這樣一來，陸冠英的進度果然很快，到吃中飯的時候，就將全部的劍招都記住了。
然後，琴音叫二人叫過來，對二人非常認真的說：“招式是死的，玉蕭劍法一招一式都暗含變化，勤奮練習隻是一個方麵，真正要學好，還得要領悟。隻有等悟透了，你們才能發揮出它真正的威力。”
下午繼續，讓兩人的父親和兩孩子互相打鬥，美其名曰，給他們二人增加打鬥經驗，其實就是讓兩個父親自己指點兒子，礙於黃藥師，這兩人都不敢教自家孩子桃花島的武功，但卻沒規定不能和兒女們打鬥啊！
兩人都不是傻的，當即心領神會，各自樂嗬嗬的去和孩子們打鬥去了。琴音回房，將桃花島初始心法，抄錄下來，花了兩天時間才抄完，教給陸冠英，讓他與曲英一起學習，並囑咐他，等記熟了，就將心法燒毀，以勉外泄！
這要是她自己的武功，她就不會叮囑這句了，但這個時代的人，有他的曆史環境局限性，她雖然不屑，但也沒有黃藥師那個能力，可以視天下人如無物，我行我素，就隻能遵從了！