美國著名詩人惠特曼曾有一首詩是這樣寫的：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。”孩子在成長過程中，他們所看到的聽到的所有一切東西，都將在無聲無息當中影響孩子的未來。
我們知道，孩子最願意聽故事。從心理學上講，故事是人類智慧最基本的構成元素，它決定了我們思考方式和行為模式。更重要的是，故事是一種語言，是一種感情，是一種有聲有色的表演。用講故事的方式來教育孩子，解決孩子的思想問題，可以收到事半功倍的效果。
麵對心性脆弱、遇事不敢輕易嚐試的孩子，我們可以給他講一個關於富翁挑選繼承人的小故事：
在很久很久以前，有位家財萬貫的富翁，他有三個兒子。因為年紀大了，他很想從三位兒子中挑選一個來繼承他的家業。事先，他吩咐一個仆人在一條兩邊臨水的大道上放置一塊巨石。任何人想通過大道，都得麵對這塊巨石。要麼從水路繞過，可太費時；要麼從石頭上爬過，可石頭太光滑；要麼就把它推開，可誰有那麼大的力氣呢？
富翁叫來三個兒子，吩咐他們先後經過那條大道，把信用最快的速度送到對麵的親戚手裏。最後，三個兒子都完成任務回來了。
富翁問：“你們是如何通過那塊巨石的？”
大兒子說：“我是劃船過去的。”
二兒子說：“我是遊水過去的。”
小兒子說：“我是從大道上跑過去的。”
“這怎麼可能呢，難道巨石沒有擋住你的去路嗎？”大兒子和二兒子都很奇怪。
“沒有啊，我隻是用手使勁一推，它就滾到河裏去了。”
“孩子，你是怎麼想到用手去推它的？”富翁問他的小兒子。
“我隻不過想去試試。”小兒子說，“誰知我一推它，它就動了。”
原來，那塊巨石是富翁和仆人用很輕很輕的材料做的。最後，這位敢於嚐試的小兒子繼承了家業，成為了新富翁。
很多人在麵對困難和挫折的時候，之所以失敗，不是因為他們缺乏克服困難的辦法，而恰恰是因為缺少克服困難的膽量。麵對困難，隻要你勇敢地去嚐試一下，或許就能成功。
著名教育家蘇霍姆林斯基指出，故事和遊戲一樣是孩子童年不可缺少的。孩子在成長發育的過程當中，充滿著好奇，對周圍所有的一切都感興趣，他們希望了解周圍所發生的一切。
通過給孩子講故事，可以逐步地讓孩子學會識字，然後通過識字讓他們學會閱讀，並通過閱讀來逐步培養孩子良好的閱讀習慣。好故事也會豐富孩子的知識儲備，發掘孩子的語言、思維能力，培養孩子的各種優秀的品質。在一個個絢麗斑斕、情節生動曲折的故事裏，孩子的想象力會得到提高和拓展。在給孩子講故事的過程中，還能有效地增進親子之間的感情。
本書共分十二章，分別從勤奮好學、自強自立、誌存高遠、誠實善良、團結友愛、寬宏仁愛、機智勇敢、忠誠守信、謙虛謹慎、樂觀向上、相信自己等方麵，用一個個淺顯易懂的小故事，去詮釋一個個寓意深刻的大道理，是孩子成長的好朋友，也是廣大家長進行家庭教育的好幫手。