天上神仙不易逢聞君也作白頭翁何時直上郎峰頂看爾青天騎白龍
寄資侄書
近聞與子重輩用心看書作課工夫有次第甚喜但作文字須用仔細修削務到恰好處積習既久不煩繩削而自合矣功課之餘徐將程朱之書玩味數章切已體察要之躬行之實庻有進步處區區眼前得失安足累吾襟抱耶舊見白沙文集屢稱賀克恭之為人未知其詳近得其子士谘所集醫閭集讀之乃知此公遼東人名欽由黃門退處於家者數十年屢經薦舉竟不起誌趣高逺而為學平正篤實雖嚐講學白沙無一點虛曠意思蓋得之程朱之訓為多隻今聲聞凜凜誠無異管寜之在遼東矣此間止有一部俟令人錄出寄汝輩看吾輩沉酣富貴以得失為心者仰視此等人豈直霄壤耶老叔不足學汝輩須以此等人為法庶不墮流俗去況將來日子幾何在前如此今複不悟又恐在流俗下矣子重不及書並此道意
與林貞夫書
奉別多年無由奉問殊切懐想近得令尊老先生書知添令嗣而宿瘍已全去體喜慰不可言況林園靜處潛修力究其所造詣豈衰謬所能知耶重以為賀生本非用世之器自分林壑久矣不意複有此行殊乖鄙願去嵗到此嚐具疏力丐還山未蒙俞允強顏竊祿深有負知己平昔期待之意執事之誌逺矣但不知別後新功何如無由奉叩生嚐謂有古人之心自能為古人之事無古人之心欲為古人之事難矣切望撥置他書一味留心古訓切已體察冀有得於心焉則他日發之言論措之行事又豈衰謬所能知耶恃愛僭敢及此惟知己亮之生老矣所幸好善之心未衰便中無忘警切之訓尤見知愛之深也不宣
複高憲台請主白鹿洞書
奉別已乆無任懐想逺承専使走山中賜之手書且審比來起處清勝為慰書中稱許過情且承諭以撫按諸公之意此必出於執事繆薦三複感愧不已夫鹿洞乃昔賢講道之所事之廢興關係斯文不小必得其人如朱夫子及近時胡敬齋者主之必能講明斯道以淑來學顧仆何人可以屍此責耶仆資質庸下誌氣昏惰加以近年多病舊學日就荒落安有踐履之功自得之趣如來書所雲方將謝絕素所往來溫理舊習黙養吾誠庻求不負初誌安敢強承諸公之命抗顏師席嘵嘵多言而欺人哉此實不肖之心非執事莫能照察也撫按諸公處望力賜一言使得遂所辭於未命之先免厪來使重取方命之罪尤見執事知愛之深也力疾草草布此不罄所懐伏乞心照萬萬不宣
附高憲台書
昔在南都得領教左右乃始知吾執事之學以忠信為本以踐履為功自求實得不事虛談真得孔門教人之旨擴而充之將何所不至視近時學者飾其外而忘其中浮於言而嗇於行相去奚翅倍蓰此不肖所以深慕而敬服也近者巡歴南康兩詣白鹿洞書院尋昔賢之遺跡歎今昔盛衰之殊重念江右多賢之地當必有感而興起焉者乃以鄙見條陳作興之宜於撫按諸公之側慨然欲舉而行之鹹以師道不得其人為慮既乃有以執事言之眾嘖嘖稱服以為決非斯人不可此固素行之在人夫亦大方士子造就之機也諸公欲即遣官以幣上請恐失之遽乃命不肖逹其誠俟不拒然後敢至以執事飽學未施棄官而歸林穀當推之以淑鄉人厚風化夫亦執事之心也且不肖亦得以時就誨益以自附於君子之列茲又一人之私也嚐以諭諸生擇其學行誌趣之可進於道亦多唯唯而行者矣凡所以處之之方亦既詳備而所以道之之道敬以俟執事萬勿固辭幸甚兩辱教無任慰感俗冗乆失裁答並此奉謝不備某年月日賁亨再拜
再複髙憲台書
近承専使恵書遙致撫按藩臬諸公之命使主白鹿洞教事生以薄力不足以當此責任之重已作一書奉複冀平昔知己必能懇懇諸公之側使得遂所辭矣不意複蒙敦遣教官莫華同生員熊梅等四人逺奉書幣到山中禮意誠懇若終不予釋者豈不肖平昔深情厚貎欺執事致執事誤諸公耶三複來教慚悚不已生舊遊郡人婁一齋之門粗聞儒先緒論既而一齋雲亡跧伏窮山絕無師友中間雖薄遊兩都得數君子尋以病歸因循荏苒老大無聞求之身心性情之間可怍可愧者多特執事得之傾蓋之頃未能深察此耳至於六經子史皆學者所當理會亦以病廢學皆未涉其源流聞見孤寡尤為可恥以此學問使豋師席以應諸生之求得不欺人自欺誤人自誤有負諸公之命哉生舊有瘋疾去嵗承乏惠州度嶺疾作遂將文慿托韶守轉繳今退未幾舊疾未瘳遽勉強承命數百裏之外徜徉容與於弦誦山水之間此於事體猶有未安執事知我愛我之深能不慮及此乎況近來血氣尤覺衰減毎遇天隂骨節酸疼殊不可忍廬山風高尤非衰朽所冝即欲輿疾往三衢尋醫調理冀少延殘喘倘有再命之將弗獲躬俟敝廬必且獲罪諸公而相知如執事者恐亦不能逭其責矣伏乞諸公處極力一言使生得遂所辭為幸且使洞中諸友知有夏某者雖不足以膺嘉命然能知恥自守亦不失為恬退之士於洞中風化不為無少助也謹將禮幣奉複並遣小兒貢齎此以布下懐無任悚息待罪之至尚樸再拜
複陳都憲書
伏蒙命有司具禮幣敦遣教官莫華生員熊梅等逺降敝廬令主白鹿洞教事奉命無任慚悚此洞乃昔賢講道之所當此廢墜之餘欲聚江右英材而教育之此為政第一義也必得天下第一流人物乃足以當之顧生何人可以承命且生舊有瘋疾不時舉發雖欲趣命有所不能謹將禮幣托原教官上納霜威之下不敢盡言恐重取方命之罪謹具疏托高僉憲與達下懐伏乞俯賜矜宥萬萬
附高憲台書
吏回承手教足見謙虛之德第茲舉非出不肖一人之私實周充之倡之而撫按暨二司諸公成之也執事之德信於人人是以有此萬萬不惜一來不惟成就後學亦以慰諸公之意來喻雲必如朱晦翁而後可此意恐太泥古之人恥獨為君子苟有所得便當推以及人庶幾大同無我之地可漸而至也必待大聖大賢而後可以誨人則為善者孤矣執事願學晦翁者也與二三子尋晦翁之遺跡循其道而相礪焉不亦大可樂乎有義理之滋而無俗師課業之煩有山林之趣而無官府案牘之擾且為時育士以報朝廷亦執事之心也何如何如燈下俗筆不悉不虔照亮幸甚近作數首錄上求教