第十一章培養孩子高財商的九個性格細節
細節92:
誠信是孩子重要的無形資產
12歲的男孩繼文，從小生活在比較優越的家庭環境裏，家裏人都很疼他，時常會無條件地滿足他的各種需求，平時給他的零花錢也不少。但繼文每次都很快用完自己的零花錢，之後就再問爸媽要。漸漸地，爸媽覺得繼文花錢有些大手大腳，就決定控製他每月的零花錢金額，不再無節製地給他錢。
可是，“上有政策下有對策”，沒過多久，繼文就想到了從爸媽那裏拿到零花錢的“好”辦法，就是騙他們說學校要收資料費、試卷費等，這樣他就又得到了不少額外的零用錢。不僅如此，有時爸媽不在家，繼文還會將此手段用在爺爺奶奶身上。爺爺奶奶一直“慣”著他，對他的要求自然是無所不應。
然而，幾個月後的一天，媽媽遇到繼文的班主任，在聊天的過程中，她無意中發現，原來學校根本沒收那麼多資料費。媽媽這才知道繼文是在說謊騙家長，她很生氣，決定回去後好好管教繼文。
那天，媽媽回家後詳細“審問”了繼文，並告訴他如果不說實話，就不再給他零花錢，他這才怯怯地說出了之前騙家長的事。於是，媽媽縮減了給繼文的零花錢。
可沒想到，一個多月後，有同學竟然跑到繼文家裏，向他的爸媽告狀，說繼文借了他的錢一直不還，一點都不講信用，而且最近居然耍賴說自己已經還過了。這下，爸媽更加生氣了，在證實同學所言不假後，他們決定要想盡辦法培養繼文的誠信品質，他們知道，若不如此，將來兒子很可能誤入歧途。
對任何一個孩子來說，誠信都是其必須具備的優秀品質。人與人之間的交往需要誠信，一個沒有誠信的孩子，很難擁有好人緣。而良好的人際關係是一個人賺取財富、獲得成功的重要基礎，沒有人願意與虛偽、言而無信的人合作，尤其當孩子走上未來的財富道路後，誠信對於其理財能力更為重要。
從銀行信貸到個人之間的借貸、個人與企業間的交易等，誠信無一不是個人所擁有的、能保證這些活動順利進行的無形資產，它能帶給人們的益處，要遠遠大於從欺騙和謊言中得來的收益。所以，從長遠的理財目標和人生目標來看，家長從小培養孩子的誠信品質是十分必要的，具體方法可參考以下幾種：
1家長必須誠實守信，要給孩子樹立好的榜樣
有位母親經常這樣警告自己的孩子：如果再說謊，我就用針把你的嘴縫起來。後來有人問這位母親：“萬一孩子下次又撒謊，你不可能真的縫住他的嘴吧？”
作為父母，當然不可能真的縫上孩子的嘴。那麼，家長用這種方式警告孩子的結果是，孩子再次說謊後發現父母並沒有做到言行一致。於是，模仿能力很強的孩子便會模仿父母的行為，在今後的生活中也表現得言行不一，不履行自己的承諾。
因此，平時生活中，家長自己首先應做到誠實守信，不對孩子撒謊，答應孩子的事要盡力去做好。比如，家長答應了周末帶孩子去看電影，就一定要按時去，若臨時有事，應考慮清楚這件事是否真的比履行對孩子的諾言還重要。如果事情確實很重要，家長應及時向孩子說明情況，並另找時間陪孩子，盡量彌補他。
2讓孩子自己從實踐中體驗誠信做人的快樂
自孩子懂事起，家長就應經常通過講故事等趣味化的方式，讓孩子明白誠信對自己人生的重要意義，而不是在孩子長大犯錯、說謊之後才對其大加斥責。
除此之外，家長還應讓孩子多體會自己與他人進行誠信交往的好處，讓他明白如果自己能誠實守信，就會在別人心目中留下好的印象，以後再與對方交往就會順暢很多。比如，當孩子說話算話，履行了自己的某項承諾後，家長可適當給予其表揚和獎勵，正麵強化他的誠信行為。
3時刻督促孩子履行自己的承諾
平時生活中，家長不僅要告訴孩子誠信的重要性，還要經常督促他重視承諾，哪怕隻涉及生活中的一些細節瑣事。比如，孩子說好吃過飯後要洗碗，卻在吃完後借口推脫，這時家長應嚴格要求孩子，讓他說話算話，並告訴他不履行承諾的後果。
另外，孩子平時也會遇到借別人錢的情況，這是對其誠信品質的一個考驗，也是家長培養其在金錢問題上信守承諾的好時機。對此，家長要督促孩子按時還錢，若孩子做到了，家長要給予其適當的鼓勵和表揚，若沒有做到，就應對他進行恰當的批評教育，或對其小懲大誡，讓他明白不守信將會給自己帶來嚴重不良後果。
細節93:
勤勞才能真正致富
小敏是個聰明伶俐的女孩，從小就深受家長和老師的喜愛。在學習方麵，小敏一直很自覺，也很勤奮，所以從小學到高中，她總是能考入重點學校。平時生活中，小敏也很能吃苦，學習任務繁重的她，每天不僅能認真做完許多功課，還想辦法擠出很多時間做家務。
小敏的勤勞是從爸爸媽媽那裏學來的，他們都是工廠裏的普通職工，每天除正常工作8小時外，還經常在晚上加班，目的是多賺些錢讓小敏有更好的學習條件。小敏懂事之後，爸爸媽媽也經常告訴她，勤勞是一個人必備的品質，隻有自己夠勤勞，才能獲得比別人更多的收益，包括物質和精神方麵的財富。
漸漸地，小敏受到爸爸媽媽的影響，在學習的過程中越來越用功。沒過多久，她便發現爸爸媽媽的話果然沒錯，因為她的學習成績有了很大提高，老師們紛紛誇她勤奮、上進。
後來，小敏上了高中，學習成績始終比較優異。沒到周末或放假的時候，她還搶著幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活。高一結束後的那個暑假，她住在姑姑家。當時，姑姑在幫一家商鋪加工手工藝品，還常常將待加工的材料拿回家製作。做完功課的小敏漸漸對其產生了興趣，於是姑姑告訴她，要是有興趣就跟她學著加工這些東西，每做好一件成品，她都會給小敏相應的手工費。
就這樣，小敏每天都認真地加工手工藝品，到假期結束時已做好了不少成品。姑姑從商鋪老板那裏拿到報酬後，立即把屬於小敏的那份給了她。小敏拿到錢後高興極了，她覺得這是自己通過辛勤勞動賺來的第一筆錢，所以非常有意義。小敏的爸爸媽媽得知此事後，也很欣慰，他們為這樣勤勞又乖巧的女兒感到自豪。
勤奮、吃苦耐勞，自古以來就是中華民族的傳統美德，而在孩子成長的道路上，勤勞肯幹不僅是他積累財富的重要途徑，更是他擁有成功人生的必備品質。
人們常常將“勤勞致富”掛在嘴邊，但並不是每一個人都將其落到了實處。在追求財富的過程中，有不少人期待著不勞而獲。可古往今來的許多事實都表明，隻有樂於勞動、不斷付出的人，才能真正獲得屬於自己的財富，才能擁有更加成功的人生。
可見，家長從小培養孩子勤勞的品質，也就是在幫助孩子獲取未來成功的重要砝碼。
那麼，家長該怎樣培養孩子的勤勞品質呢？方法如下：
1避免包辦代替，“舍得”讓孩子勞動
現代家庭中的孩子多為獨生子女，家長往往會因此而過度關心、遷就他，凡事包辦代替，甚少讓他做家務或進行其他勞動。久而久之，孩子就會變得十分懶惰，遇到任何事都想著依賴家長，而不是自己動手去解決。
但從孩子的成長發育過程來看，小時候他其實是喜歡做事、願意勞動的。比如，孩子剛開始學走路時不想讓大人抱，喜歡自己不停地練習；剛學會洗衣做飯的時候很勤快，總是親自動手做這些事，做完後會很有成就感；等等。
因此，在孩子成長的過程中，家長應抓住機會，在他有較強烈的勞動欲望之時，鼓勵他繼續勤奮努力，要舍得讓他在勞動中鍛煉。當然，家長要讓孩子做他力所能及的事情，而不是故意為難他，否則就會打擊孩子的自信心，讓他對勞動產生抵觸情緒。
2讓孩子承擔懶惰帶給自己的不良後果
很多時候，孩子缺乏的不是勞動的能力，而是堅持勞動的毅力，他們往往會因缺乏恒心或受到其他事物的誘惑半途而廢。這種情況下，家長可以運用自然結果法，就是讓孩子自己承擔相應的不良後果，以警示他今後應該更加勤勞，否則自己還將品嚐更多苦果。
舉個例子來說，家長若想讓孩子養成自己洗衣服的習慣，那麼，某次孩子沒有洗衣服，家長就不用理會，讓他穿著髒衣服出門。時間長了，孩子自己忍受不了繼續穿髒衣服，就會主動去洗。在此過程中，家長不能責罵孩子，或強迫他去洗衣服，也不能一時心軟幫他洗。否則，孩子要麼對家長的強製性要求產生反感，今後愈加憎惡勞動，要麼對家長產生依賴性，事事都等著別人幫他完成。
3試著讓孩子打工，給他自食其力的機會
在培養孩子勤勞品質方麵，家長們或許可以借鑒美國家庭的教育方式。
美國教育界流行著這樣一句話：要花錢，自己掙。許多美國家長，不管家裏的經濟狀況如何，都會在孩子12歲以後，鼓勵他外出打工，通過自己的勞動賺取零花錢。當然，他們讓孩子們做的事並不是很難，勞動強度也不太大，一般都是幫別人送報紙、打掃庭院等活動。盡管如此，這樣的勞動也十分有利於培養孩子自謀生路的能力，會讓他們明白一個人要賺取財富，就必須付出相應的勞動。
細節94:
自信——讓孩子能坦然麵對
財富成敗
10歲女孩小璐的家境不太好，爸爸曾在一次工作中受傷，之後就不能再出去工作，家裏的重擔全落到了媽媽一個人身上。小璐的媽媽雖有穩定的工作，但工資不算太高，整個家庭的經濟壓力很大。在很多人看來，生活在這樣一個家庭中的小璐，很可能會變得自卑，無法自信、快樂地生活下去。可恰恰相反，在爸爸媽媽的耐心教育下，小璐不僅擁有自信、樂觀的好心態，還經常給予周圍其他人積極的鼓勵和支持。
不久前，小璐準備參加省教育廳舉辦的小學生演講比賽。由於比賽要經過海選、預賽、決賽等多個環節，所以賽時比較長，參賽者需多次去省會比賽，需要的花費也不少。起初，小璐有過放棄的打算，因為她不想增加家裏的經濟負擔，不想讓媽媽太過勞累。可媽媽得知此事後勸她道：“這對你來說是一個很好的機會，可以鍛煉你的膽識，提高你的演講能力，媽媽認為你值得參加。”
“可是，這次要花不少錢，萬一我沒有進入決賽，那豈不是浪費了那些錢。”小璐推說道。
“孩子，你一向都很自信，媽媽希望這次你仍然充滿信心地應對比賽。你想想，假如沒有贏得比賽，我們隻會失去一點小錢，但卻可以開闊視野、得到鍛煉；要是不去參加，那你就徹底失去了成功的機會，根本不可能獲得任何收益。”媽媽拉住小璐的手，耐心地說。
小璐想了想，覺得媽媽說的有道理，於是點了點頭說：“媽媽，我懂了，不管怎麼樣，我都應該像以前那樣自信。從今天開始，我要多多訓練，爭取贏得演講比賽，這樣我還能獲得一些獎學金，媽媽以後工作就能輕鬆一點了。”
聽了這話，媽媽欣慰地笑了。之後，小璐就開始更加刻苦地學習，還充分利用課餘時間進行演講訓練。最後，她果真成為了演講比賽優勝者，獲得了不少獎勵。
自信是孩子健康成長的重要基礎，也是他創造財富的基石。對孩子來說，足夠的自信能激勵著他勇敢邁出人生的許多個“第一步”，讓他的各種才能得以充分施展，其中就包括掙錢的能力。
所以，為了讓孩子在今後的人生路上積極地做財富追逐者，家長就應及早讓他對金錢有正確的認識和自信的態度，無論何時都要讓他相信，通過誠信積累自己可以贏得更多財富。事實上，許多出身貧寒、白手起家的人，最後能擁有萬貫家財，就是因為他們對自己的賺錢能力有足夠的自信心，他們在任何情形下都不會產生自卑情緒。
當然，孩子自信與自卑心理的產生，都與其周圍人的言行舉止有關，尤其是家長對他的要求和評價。所以，培養孩子的自信心，家長首先要從自身做起，要給孩子樹立好的榜樣，還要時常鼓勵他，讓他能夠積極樂觀地看待自己的各種境遇，並有信心快速走出困境。除此之外，家長還應從以下方麵注意培養孩子的自信心：
1肯定孩子的點滴進步，用賞識提升其信心
孩子成長的過程中，每天都在發生各種各樣的變化，而家長要做的，就是善於觀察、發現他身上那些積極的變化，並及時給予其表揚和鼓勵，讓孩子感受到自己是受人尊重和賞識的。如此一來，孩子不僅能變得更加自信，而且能對自己有更清楚地認識和了解，在今後的學習和生活中，他便會繼續努力，一步步去完善自己。
平時生活中，家長要及時肯定孩子點點滴滴的進步，要經常找一些真實的理由誇孩子。
比如，孩子勤儉節約，經常積累零花錢補貼家用，或在理財方麵表現出其他一些良好品質時，家長就要及時表揚他，並讓他體驗到自己勤儉節約的好處，如用孩子省下來的零用錢給他買更好的學習用品，或帶他去遊樂場好好玩一天，以資鼓勵。
不過，需注意的是，家長對孩子的表揚、賞識一定要實事求是，千萬不能誇大其詞，否則很容易讓孩子變得驕傲自大、盲目自信。
2教孩子及早開始積累財富
家長可以從身邊的一些小事入手，盡早教孩子學會積累，如讓他把身邊的一些零錢收集起來並放出儲蓄罐中積少成多，或讓他學會通過賣家裏的廢舊紙箱、塑料瓶等賺錢。