初見:誰還沒有個想保護的人啦!(1 / 2)

時間回到了2014年的夏天

一節語文課前班主任帶著一位同班裏學生一般大的女生,走到講台中央。女生的模樣清秀,紮著高馬尾,身著粉色的連衣裙,顯得格外靈動。

班主任開口道:“這是新轉來我們班的同學,下麵請新同學做一下自我介紹吧,大家掌聲歡迎新同學加入我們初一級一班這個大家庭。”

女生紅著臉頗顯緊張地開口:“大家好!我叫石婉清,很高興能來成文中學認識大家,請同學們以後的生活裏多多關照。”

介紹完後,石婉清的臉更紅了像一顆熟透了的蘋果,任誰看了都想上去咬上一口。

“阮澤毓正好你邊上有空位,讓新同學就坐你邊上吧!作為科代表,照顧好新同學,可不許欺負她。”班主任說道。

阮澤毓立即接話:“不是吧,老師你看我平日裏上課認真聽講,下課團結同學,怎麼也不像欺負別人的人啊,不信你可以問大家夥啊!”

阮澤毓裝的略顯委屈。

班主任說道:“看你那皮猴子的樣,我也就是說說,有則改之無則加勉。石婉清坐科代表邊上,要是班裏同學有誰敢欺負你,告訴老師給你做主,去座位吧!”

石婉清沉默地點點頭,向阮澤毓旁邊的座位走去。

班主任看石婉清就位後,站到講台中央說道:“下麵開始上課,請大家把課本翻到古詩《漢樂府》,這是一首勸學詩,提醒大家要珍惜時光,就如同大家這個上學階段,一定要刻苦學習……”

老師在課堂上講著反觀之阮澤毓卻

在下邊同新來的石婉清開著小差。

阮澤毓對新來的同桌充滿了好奇,好像是在看一個新事物一般,笑嘻嘻地說:“同學你好!我叫阮澤毓,是咱們班的語文科代表,歡迎你加入我們班,抱歉剛才你自我介紹的時候,我在忙別的事。”說完做了一個抱拳的手勢。

石婉清白了阮澤毓一眼,並未說話,隻是從本子上撕了一頁紙在上麵寫了大大的‘石婉清’三個字。

阮澤毓拿過邊點頭邊小聲稱讚:“好名字,好名字。婉清,溫婉清澈。”

或許是因為石婉清的出現,阮澤毓自初中開始就得了喜歡賣弄的毛病。

說完,阮澤毓在石婉清名字下邊寫了‘阮澤毓’三個字遞給石婉清。

石婉清拿在手裏看了一眼,隨手放在一邊,再未理會阮澤毓,專心聽著老師講的《漢樂府》。任阮澤毓各種小動作都不予理睬。

或許是阮澤毓動作太大,引起老師的注意。嗖—,一個粉筆頭衝著阮澤毓迎麵而來。老師麵色微怒:“阮澤毓,起來把《漢樂府》背一遍。”

阮澤毓絲毫不敢猶豫,筆挺挺地站在原位開始背誦起了《漢樂府》: