大廳裏，吳良啃著厚厚的字典，從他輕鬆愜意的神情來看，他學得很輕鬆。
事實也的確是這樣，有著語言天賦加持，吳良麵對這些在他以前看來如同天書一般的字符，簡直不要太容易。
英語，法語，德語等歐洲語言同屬印歐語言體係，貫通了英語之後，再去學印歐體係中的其他語言，沒有什麼難度，唯一能算得上是問題的隻有一些蹩腳的發音。
至於東方的日語、韓語等小語種，本身就含有大量的中文發音，學起來也沒什麼難度。
當前，吳良在語言上的水平已經達到了觸類旁通，下一階段便是融會貫通。
融會貫通對吳良來說也比較簡單，那就是與人交流，就像之前和亞瑟聊天。
至於聽錄音帶，或者看視頻，吳良發現效果很差。
如果用十分滿分來衡量，與人交談的效果能達到十分。而聽廣播或者看視頻，連一分也達不到。
到了中午，阿福張羅了一桌豐盛的午餐。
吳良沒有客氣，和差不多算是他學生的小布魯斯吃了第一頓飯。
小布魯斯本身已經在學德語和法語，對於剛滿十歲的孩子來說，已經很厲害了。
當然，對於韋恩這種階層的家族來說，這隻是貴族教育的一小部分。
席間，小布魯斯對吳良充滿了好奇，他那雙明亮眼睛不時就往吳良身上看。
吳良接受了這份好奇，從容地將食物放進嘴裏咀嚼。
而這讓小布魯斯有些不開心，他認為這個三葬先生應該對自己的好奇給予反饋。
所以，他提了幾個問題。
用的是他那蹩腳到了極點的德語和法語，讓語言大師吳良聽得有些難受，連帶著嘴裏的食物都沒有那麼美味了。
吳良並沒有裝逼的欲望，他隻是給小布魯斯背了一首小詩。
背了兩遍，德語和法語各一次。
這首小詩是在一本書上看到的，就在那個房間，應該是小布魯斯學習用的輔導資料。
小布魯斯聽完之後，陷入了足足一分鍾的沉默。
這位老師的朗誦技巧很差，甚至於連該有的抑揚頓挫都沒有。
但是，小布魯斯覺得聽得很舒服。
這種感覺就像是在聽一位農夫在午後的陰涼中，訴說著古老的故事。
平淡，卻引人入勝。
這比，錄音帶裏的發音好多了。
錄音帶裏有著工匠氣，而老師的發音很接地氣，有一種地道的風味蘊含其中。
是的，小布魯斯已經將吳良視為自己的老師了，絕對不可能辭退的那種。
邊上，阿福雖然也很吃驚，但無奈他並不懂這兩門語言，並沒有像之前那樣驚訝。
不過，吳良讀小詩時散發出來的氣質，讓他對於天才這個字眼，有些新的認識。
或許有的人，是上帝追著喂飯吃吧。
阿福這樣想著，對於接下來吳良的教學有了一絲期待。
他希望這樣的天才，能給這座有些陳舊的韋恩莊園帶來新鮮的空氣。
兩人的反應在吳良的意料之中，他微笑著點頭致意。
吃完飯，吳良婉拒了阿福晚餐的邀請，離開了韋恩莊園。
雖然說應聘家庭教師這件事差不多已經成功了，但還缺少最後一個流程。
而這個流程因為小布魯斯的爹地，托馬斯·韋恩出差沒能進行。
所以，吳良需要在三天之後再來一次。
當然，此行還有額外的收獲。
像是‘定金’，一張一千美元的支票。
這張韋恩家的支票，在哥譚這座城市，任何一家銀行都能兌換。