我是天才，我要更加努力！少年們全都這般自我鼓舞著！努力努力再努力！
墨軒並沒有擔任學院的老師，畢竟級別太高了，這就好比博士後去當小學老師，未必能有專職的小學教師教得好，但是教大學生、碩士生卻是絕對的給力！
墨軒每天除了陪老婆，就是背負著雙手在學院裏四處閑逛，悠然自得。
與悠閑的墨軒一比較，二娃子那真的勤勞刻苦：天蒙蒙亮就起來看書，做早操、吃早飯的時候也捧著小抄孜孜不倦背誦著，一天課程全部排滿，晚上還得去食堂後廚清洗碗盤。
這可是苦差事，五千學員、兩百教職工的一天三頓外加夜宵，碗盤那真的是堆積如山，雖然洗碗盤的學風相當可觀，可還真就沒有幾個學員能夠咬牙堅持下來。
學員們總能為自己找到各式各樣的理由：太費時費力，太不劃算，嚴重影響第二天學習，得不償失。
二娃子人雖小，可手腳動作極快，清洗碗盤那叫一個刷刷刷飛快，而且連貫成氣，工作效率能頂兩個大人！
而且，每天晚上幹完活之後，二娃子匆匆用抹布擦把汗，這就又衝去圖書館看半個時辰的書，然後立馬回到宿舍洗澡睡覺，躺在床上總要溫習一邊白天的學習所得。睡眠四個時辰不到，這就又開始匆匆忙忙的第二天！
周而複始！
……
另一邊，明承閣。
與勤勞刻苦、快累成狗的二娃子一對比，鐵蛋的小日子就實在太滋潤了！
明承閣特意安排了倆位如花似玉、潛力極大的築基期女弟子負責鐵蛋的日常起居，端的是衣來伸手飯來張口，陪學陪玩、陪洗陪睡，反正就是鐵了心的要將鐵蛋跟明承閣徹底綁在一起。
特設的教學環境，保管心情舒暢，學習效率倍增；最好的導師，且隨叫隨到；重金聘請了五位大廚，想吃啥就能吃到；特意打造的香噴噴梨木大床、浴盆……簡而言之，要啥給啥！
明承閣的老閣主見著了鐵蛋都是笑臉如花，捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，小祖宗哎，有啥不滿意的盡管說，我們改！
便是傷勢未愈的仙人牛興懷每天都特意抽出時間給鐵蛋開小灶。
這已經不是小皇帝了，簡直就是太上皇了！
而鐵蛋也沒有讓任何人感到一絲失望，過目不忘、學啥會啥，天才這個名詞全簡直為了他而存在的！
半個月不到，負責教導鐵蛋的幾位老師都已經心驚肉跳了，感覺根本用不到半年，鐵蛋就會將他們所有本事全部學光光，太尼瑪天才了，定然能夠青出於藍而勝於藍！
咱們明承閣以後可就全靠你了！
與此同時，束睿才他們籌備的補考也因為某個遲到的少年郎，檔期是一拖再拖。
終於，那一位少年郎進行了最後一次傳送，來到了仙緣大陸，結果就又一頭栽倒，從此臥病不起！
這倒不是那位少年郎體製特別嬌弱，隻是對於傳送陣太過敏感，就好比暈船，在岸上生龍活虎，可一上船，立馬就變成病貓了！
時間緊迫，總不能因為那特例的一個人就讓其餘六千多學員一直幹耗著虛度光陰吧！
在那位少年郎臥病不起的時候，束睿才他們已經舉辦了補考，將那六千多名學員瓜分一空！
而那位少年郎就被一個小小的修仙門派免試錄取，連同擔架一塊搬走了。暫時隻知道他有一個很大氣的名字——昊長生。