“我不是一個爸爸”，老孫。就剛才，他和兒子激烈地吵了一架。老孫為自己的行為深深地自責。
的簡單，是他在為兒子講數學作業時，過寫在了兒子的畫後麵。兒子發現後，瞪著一雙大眼睛，大聲地責他：“我辛辛苦苦畫的畫，竟用來做草稿”。“我用的是背麵，且的畫到處是，我怎哪張要哪張不要”。老孫不習慣兒子對他的這種和語氣，他從來不敢大聲和自己的父親說話，在他小時候，如敢和父母頂嘴，是會吊來打的。何況兒子是這種帶著斥責的語氣，更讓他受不了。
與兒子處，除了這點，他自認為還算開，他經與兒子談古論今、下棋、踢球，即兒子在長時間沉迷於遊戲、電視，在妻子不滿的嘮叼時，他還會幫兒子打掩護：“誰還沒有個愛玩的童年，我們不是這樣長大的嗎”。有兒子頂嘴這上，讓他受不了。他不止一的與兒子談話：“爸爸時是怎和爺爺說話的”。兒子一般不說話，下還是會頂嘴、瞪眼，這是兒子上六年級以來，父子間的n爭吵，激烈一更甚一，他已經用盡了所有的手段：拍桌子、扇耳光、摔碗…，收效甚微，劇差不多，從對罵到老孫的暴怒，後是耳光拳腳，再到兒子哭著衝進房間，再到息後兒子嬉皮笑臉過來討他。每驚人的似。
吵架分貝數逐漸升高，快的進入二階段了，老孫怒不可止地拍著桌子，將張畫撕了個粉碎，丟在兒子的臉上，兒子哭得撕心裂肺，叫著，“我討厭”，奪門而出。這一比以任何一要哭得傷心。
在畫畫方麵兒子是有賦的，這一點像極了老孫的父親，老孫的父親有初中文，卻在當地小有名氣，每當紅白喜、村裏要出宣傳版報，老孫父親是忙碌的人，見他墨筆上下翻飛，寫什有板有眼，畫什似模似樣，往往讓旁邊的鄉親驚歎不已，兒子就隔遺傳了這一點，一切的空餘時間，被他用來畫畫了，畫得也似模似樣，除了畫畫，學習方麵，兒子卻現感，周日上課班的作業，往往從周日晚上開始催，到下個周日上課，才勉完成任務。老孫自我安慰：“讀書不發憤，以繪畫為職業也不錯”。兒子嗜畫如，這個撕畫的動作，確實給他造成了大的傷害。
讀書可以不行，德行一定要，老孫是這樣的，也是這樣的人，他也希望兒子成為這樣的人。
對長輩大喊大叫，是不尊長輩的現，老孫是絕對不能容忍的。所以他每要大發雷霆，而每敗下陣來，真讓老孫感到無奈。
時兒子一般十點鍾就會準時睡覺，今已經十一點半了，兒子還在哭，小聲述說著父親的種種不是，妻子在一旁安慰著，像效一般，老孫在睡房裏發呆，我的兒子怎是這樣，這一切又能怪誰呢？從小到大，他一是父母眼中的乖兒子，同學同覺得自己是脾氣的人，為什到兒子這裏就會這激動暴怒呢？每吵完架，他會告誡自已要克，為什克不來呢？自己做不到又憑什要兒子來這做。
十一點半，兒子終於睡著了，妻子拖著疲憊的身軀埋怨著老孫：“就不能忍一忍，他開始進入青春，是難的時候”。老孫一言不發，“算了，兒孫自有兒孫福，過了青春許就了”，老孫。
他打算開始，少兒子，對兒子冷淡，少發生衝突，即兒子嘻皮笑臉的找他問種問。。
他要讓自己和兒子冷靜一下。
又許兒子不會像以樣快和，撕畫的動作對兒子傷害太大了。