想了半天也沒想出個頭緒來，在我看來，我爸他們那個破印刷廠真不怎麼樣，他們那些該淘汰了的爛設備印個單色的東西還湊合，一疊印就套色不準了，裝訂也很有問題，損耗極大，質量也很差。這些可都是我爸對我說的，在我爸的人生裏，最輝煌的就是在印刷廠的那段當二把手的日子了，和這個印刷廠有關的一切東西，對我來說都是耳熟能詳的。
還有那個雪糕廠，那更是個爛攤子，退休工人比在職的還多，工資反倒比在職工人還要高出許多，我爸在那工作了十幾年，光填這個無底洞去了，如果沒有這麼個大包袱，雪糕廠也不至於一直半死不活的，早打翻身仗了。
想著想著，客廳傳來門聲，接著是講話的聲音，一看表，七點了，是給學生上晚自習的我媽下班回來了。
我輕輕跳下床，先在寫字台前弄出些收拾的聲音，裝作剛寫完作業在收拾書包，然後把書包往寫字台上一墩，出了屋。
我媽正坐在桌前吃飯呢，隻有三十多歲的她看上去十分年輕，臉上沒有皺紋，鬢角沒有白發，皮膚沒有色斑……
隻是一身中規中矩的學校製服顯得人有些老氣，不過也還好，比我爸穿的那件老土夾克衫強太多了。
見我坐到了桌子對麵，我媽邊吃飯邊抬頭問我：“誌明，作業寫完了？”
我嗯了一聲，我媽放下筷子，從手邊的拎包裏拿出本書遞給我說：“喏，給你的，初中第一冊英語書。拿去先看看吧。”
接過那本有些殘舊的英語書，我忍不住問：“怎麼是舊的，沒有新的嗎？”
“舊的有舊的的好處。”我媽說：“你先打開看看再說。”
腦中記憶一閃，我一下子想起來了，這是一本我媽用來帶過兩屆學生的英語書，上麵有她記錄的課堂心得和教學散記，還劃分了難點和重點，這本書，對我當年英語打基礎的幫助非常之大！
不知道從哪年開始，江城的小學開始普及英語提前教育，在以往，小孩子學外語都是從初一開始的，而我趕上了小學學英語的那班車，從小學三年級起，每周就要上兩節英語課了。
哎？等等！我突然想了起來，在上學期結束的時候，學校要求我們這一屆的學生用暑假時間去借初一的英語課本，後來這學期上英語課的時候，學校發現，借到英語書的學生連1/3都沒有，無法達到同桌兩人看一本的最低標準，最後沒辦法，隻好自己製了一些簡易課本代替。
那些簡易課本，其實就是用油印機在八開紙上印上字，然後把八開紙對折，再按頁號裝訂成十六開橫翻的簡易書，價錢貴不說，還錯漏百出，一節課下來，大家拿書的手上都是油墨，髒的很。
“我進屋看書了！”我拿起那本英語書，轉身就跑進了自己的屋裏。
吉人自有天相！吉人自有天相！這不是想啥就來啥麼？剛才還為“安置”我爸而頭痛呢，現在就有活計送上門了！讓他幹什麼？他們校辦工廠不就是印刷廠麼，當然是印東西啊！
現在是1988年，在我生活過的那個世界裏，十年後，江城出了個首富，這人和江城的其他富翁不同，其他人大都是承包礦山、搞房地產、搞林木業生意、經營藥材發的家，唯獨這個富翁不同，人家都是利用地勢資源，他卻利用政策資源，另辟蹊徑，在教育業上發了家！並且，財富遠遠的超過了其它富翁！
這是一個不可複製的成功案例，江城像他這麼發家的就他一個，吉林省也沒有第二個，就連全中國，恐怕也沒有幾個這樣的例子。
我想著想著，突然覺得，這條路簡直太適合我們家了！什麼叫量身定做？什麼叫珠聯璧合？這就是了！
找到適合的路，下麵就是考慮怎樣把它推薦給爸爸媽媽了，要做到讓他們按我的思路走，又要不暴露我和身份不符的頭腦才行。想不動聲色的做到這一點，還需要動些腦筋，不過對我來說這不難，因為今天我已經在我表哥和老王兩個人身上做過實踐了，並且都成功了，隻要如法炮製，哈哈，不久的將來，江城首富就是我們家了！
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