夏嘉暖是清市一中的初一五班的班主任。初一五班的前一位班主任生孩子去了，這個班級就交給了夏嘉暖一個新手老師。
已經打了放學鈴了，夏嘉暖卻沒有回去休息的意思。夏嘉暖手裏拿的是班級的名冊。她正對著名冊去回想每一個學生樣子、性格以及習慣。
班級裏有六十多個孩子，而夏嘉暖才接手這個班級不到兩個星期，想要在短期內了解每一個學生並非易事。然而，作為老師，夏嘉暖卻沒有時間慢慢記住每一個學生。
夏嘉暖打了一個哈欠，有些昏昏欲睡。看了看時間，夏嘉暖收拾起身收拾東西，正打算離開，便聽到走廊裏傳來一陣吵鬧聲。夏嘉暖身走了出去，看見一個家長正在走廊裏大聲叫喊。家長旁邊站著一個小女孩兒，紅著臉拚命地攔著自己的媽媽。
“誰是夏嘉暖？什麼破老師，學生都不會教。你們評評理，這個剛畢業的老師一教我家孩子，我家孩子就退步，語文分數比上一次低了十分呢。”一個中年婦女大聲嚷道。
“媽，不關夏老師的事情。”李小桐紅著臉小聲地拉了拉中年婦女的衣角。
當媽的有些不耐煩地把女兒的手扒拉到一邊兒去，根本就不聽女兒說了些什麼。
這個時候學生基本已經回到宿舍了，隻有一些還在備課的老師沒有走。
“你是李小桐的媽媽？我就是夏嘉暖。”夏嘉暖走了出來，一臉嚴肅地看著李小桐的媽媽。
走廊裏的幾個老師見夏嘉暖走了出來，紛紛走上前去，生怕這個家長一個衝動做出什麼不可挽回的事情。
“你就是夏嘉暖，這麼年輕會教學生嗎？你們學校也真是，什麼樣的老師都招進來。”李小桐的媽媽一臉嫌棄。
“李小桐媽媽，學校既然能夠找我進來，自然我符合教育局的規定。如果您有疑問可以去教育投訴。另外，我並不覺我不能勝任這份工作。我在國外受過六年的專業教育，並輔修過心理學。當然，這些在您眼裏，都不是成為一個合格老師的依據。畢竟，您隻論時間對嗎？”夏嘉暖麵露微笑，眼底卻藏著一絲銳利。
“我……”李小桐媽媽想要說什麼，然而夏嘉暖卻不給她這個機會。
“那咱按您的道理來。我作為一個老師，自然比不上您作為家長陪伴在孩子身邊兒的時間多。那我我問您三個問題。”夏嘉暖語氣帶著幾分強勢。
“什麼問題？”李小桐媽媽似乎沒想到夏嘉暖回這麼說，一下子就愣住了。
“第一個問題，您知道您孩子一共有多少門課嗎？”夏嘉暖問道。
“這……我知道這些做什麼，這不是你們老師該知道的嗎？”李小桐的媽媽愣了一下，隨即語氣強硬地說道。
“那麼好吧，我再問一個問題，您知道您孩子哪一科薄弱嗎？”夏嘉暖又問。
“那還用說，自然是語文。”李小桐媽媽想都沒想就開口說道，語氣中帶著幾分得意。
“最後一個問題，您知道您的孩子最喜歡哪一科嗎？”夏嘉暖又問。
“這，自然是數學。我家孩子每天都學數學。”李小桐的媽媽篤定地說道。
“李小桐媽媽，您的孩子最薄弱的一科就是數學。”夏嘉暖麵帶微笑卻毫不客氣地說道。
“什麼？”李小桐媽媽愣在那裏，隨即一臉不相信地說道，“怎麼可能。”
“媽，我最不喜歡的就是數學，我的數學最差，可是我不能讓自己的成績有短板，所以我才拚命地學數學。我最喜歡的就是語文，所以我的語文成績才最好。”李小桐忍不住反駁了母親。
李小桐的媽媽愣在那裏，有些茫然。
“李小桐的語文一直很好，這一次比上一次低了十分，一是這一次題難，全年級的語文成績普遍比月考低五到七分左右。二則是李小桐把大量的時間花在了數學上，而學習語文的時間卻非常少。”夏嘉暖解釋道。
“我……”李小桐的媽媽嘴角動了動，似乎沒想到是這個結果。