對了，老師，明天要教的散文，我已經會背誦了。”
蘇半夏說著，就流暢的將未教的散文熟練背出。
她的聲音清脆動聽，如風中鈴鐺，普通話又字正腔圓。
那篇散文是徐老師挺喜歡的一篇，內容她早就熟記於心。
她還沒教呢？蘇半夏都會背了，她還能說什麼？準備好的一籮筐話，就扼殺在搖籃裏。
以後誰在用蘇半夏經常請假這事說事，她就這樣當麵頂回去。
一個經常請假，要靠自己掙生活費，學費的同學，都比你們天天來上學的強。
“行，半夏，以後老師會多多照顧你的生意，你記住不要懈怠學習就成。”徐老師鄭重其事的交代。
“老師，其實學習最主要的是要提高學習效率，而不是說跟時間成正比。”
“你說的是。”
接著蘇半夏說了一些自己的學習方法，學習心得，這讓徐老師大受啟發。
比如語文大多靠理解，沒必要過多的死記硬背，作文占分數比例很大，可以讓大家多看一些課外書。
數學的公式舉一反三，多做題，英語的話，每天在家多讀多寫，培養語感。
……
放學後，蘇半夏坐驢車回去，路過老蘇家，發現那邊吵翻了天。
傍晚時分，家家戶戶的屋頂上炊煙嫋嫋。
老蘇家倒好，沒點煙火氣，裏麵的人像是在討論什麼事情，一直在爭論不休。
蘇半夏附著牆角，湊進去一聽。
蘇老婆子的聲音，響震天：“這個老二家的，還真是靠不住，掙了那麼多錢，也不孝順，上門去要也不給錢。他們既然這樣無情無義，那咱們就去搶她生意。”
蘇珍珍在縣城裏上學，蘇老婆子特意讓孫女注意了那邊的攤位，聽說每天都是人爆滿，蘇二根兩口子更是忙的不可開交，就連蘇半夏也經常請假幫忙。
那些東西賣的都不便宜咧，比筍幹強多了。
筍幹才能掙多少？他們累死累活，幹了這麼久，就掙個幾十塊，山上的竹筍也越來越難挖了。
仔細一打聽，才知道是蘇半夏雇人去挖了。
這不是重點，重點是早點攤更掙錢，看著別人每天能掙那麼多，蘇老婆子還不得眼紅死？
她決定，要將竹筍掙得的七八十塊錢，全都投入早點攤去。
蘇半夏能擺攤，她們也能，而且還擺去她們旁邊去，搶他們的生意。
總之她要掙大錢。
蘇華根埋著腦袋不說話，這老婆子想一出是一出的，還要帶著全家人胡鬧。
就她們婆媳倆那點手藝，家裏人都嫌棄，還指望掙大錢？
這筍幹的生意說好不做了，還以為能消停一陣呢？
可惜家裏的事，基本上都是蘇奶奶說了算。
姚梅就是個馬屁精，她更是見不得二房好，第一個拍手讚同。
“婆婆，擺攤好啊，這饅頭，餅什麼的，咱們不也經常吃嗎？多做一點份量就是了。
咱們這可是有三個女人，還比不上他們嗎？等到時候忙不過來，可以讓慧君回來。”