“沿著崎嶇的小路向山坡走來，小路猶如土黃的綢帶延伸到白雲深處。為天空增添了一抹色彩，野花身姿搖曳，在太陽光的照耀下，恰似天空中的點點繁星。
你瞧！它們眨啵著晶亮亮的眼睛，在和我打招呼呢！
嫩嫩的，綠綠的青草，仿佛把終年蓄積的綠全部湧現出來，野花送來淡淡的芳香。花間蝴蝶飛舞，偶與蜻蜓追逐嬉戲。一陣風吹來，我仿佛聽見了它們的歌聲，歡快的曲調從我心上拂過，蕩起層層漣漪。不遠處的小河繞著山坡緩緩流過，那潺潺的流水聲，猶如一首鋼琴曲，讓我完全陶醉在這片美景中！刹那間，我忘卻了一切，忘卻了自己，仿佛已經把自己融入其中，成為了這風景的一部分！”
精美絕倫的文字從老師的口中緩緩流出，讓孩子們如癡如醉。他們不知道原來自己看到的任何一抹閃光點，都可以裝飾勾勒，讓它如花兒般綻放自己的美麗。可以繪製成一條彩虹，一片絢麗多彩的天空！
“現在你們可有找到寫作的靈感？”夏瑾依微笑的望著孩子們，在他們認真執著的表情中，她知道，這一趟野外之旅，是有收獲的！
“老師，要怎麼樣才能像你那樣？美麗的城堡想怎麼建就怎麼建？”林貝貝握著筆的手掌支撐著腦袋，本子放在大腿上，嘴裏叼著一根狗尾巴草，看著夏瑾依認真的問道。
“林貝貝這問題可以說是問到正點上了，要想隨心所欲，寫出好作文。平時文字積累不能少！老師也一樣，每天都會給自己一個小時或是兩個小時的閱讀時間。豐富一下自己的知識，增長見識！所以往後同學們也要養成閱讀的好習慣，把看到的好詞好句，甚至是好段，都積累起來，寫作的時候，把它們變成你打造美麗城堡的一磚一瓦。”
這孩子在她第一天上課，就被家訪。今天課上能這麼認真聽講，溶入學習的氛圍之中，實在是難得，也讓夏瑾依兩日來受挫的心靈，萌生出一點小小的成就感！
“可是老師，我們平時除了課本，並沒有多餘的課外書可以看，那我們要怎麼積累呢？”姚香菱望著夏瑾依，一臉苦惱。
“這個問題包在老師身上，老師會利用休息時間。找黎老師共同商議，把你們的閱讀難題解決了。到時候，我們把教室騰出一點空間，用做課外書展示欄。這樣一來，你們就可以利用課間，盡情的享受閱讀的快樂時光！”
夏瑾依伸手摸了摸小姑娘的頭，說完起身望著遠處的高山，深深得吸了一口氣，轉身一手摟著一個學生，微微笑道
“好了，我們回學校，同學們明天記得交作業！”隻要孩子們肯努力學習，跟隨她的腳步。那麼她的辦法就會比困難多得多。