嬴政嗬嗬一笑，搖了搖扇子道：“急嘛急。要淡定，學老師這樣淡定懂不？這兩位才女果然不凡，這詩出得十分有造詣。不過我這邊也有小詩一首，希望眾位也為我鑒賞鑒賞下。”
話一完，學生們都來了興致，全都洗耳恭聽著。嬴政搖了搖扇子，雖然天氣有點冷，但需要裝逼的時候還是會要風度不要溫度的，隻見他走在外麵欄杆處輕輕念道：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
詩意融合有道，將眼前的雪景用來襯托梅的非凡，似乎意境更接近於現在眾人看到的情形。隨之在連個才女的讚歎聲下，全場十分堅信眼前的這位老師的的確確是受高人指點，難怪這般有才，隨即便爆發出一陣大大喝彩聲。
嬴政拱手道：“承讓，承讓。”
這時施菀嬌羞上前討教道：“老師別光比試可否給我們指點一番呢？”
胡正太一旁聽著極為不爽：“指點什麼，這邊的棋還沒下完呢？”
嬴政看也不看胡正太一眼，隻是十分有老師氣派開導學生道：“無妨。他們差不多知道結局是什麼了，現在隻是在苦苦掙紮著下一步。作為學生能向你這般不恥下問，為師還是挺欣慰的，看來這應天書院胡正太也隻是個個別例子。”
一席話拿胡正太開刷，逗的平日裏受他欺負的學生們哈哈大笑。胡正太憋紅了臉，但嬴政所展現出來的實力已經很明確的告訴他，他就是一名老師。為此胡正太也不敢亂來。
嬴政繼續對著施菀他們說道：“這詩我們談的不是詩句有多優美，平仄如何押韻。我們談的就是一種意境。為師對於詩不是很擅長也是略有讀寫高人們的詩詞，今日同你們指點的不過是自己在這方麵的領悟。”
眾人聽得十分受教的點了點頭。嬴政這時看了眼蘇瑾，慢慢朝她走去，隨後轉了個身繼續道：“而這種意境都是自己對身邊事情的感悟，我們不用刻意的沉浸在前人的詩詞當中，而是應當要有自己的見解。而這種見解，這種領悟，一切都要回歸於生活，回歸於自然。因為美好的事物都源自於我們的身邊。所以要讓我們的詩詞造詣更上一層樓的話，我們需要有一雙善於發掘的眼睛。生活中處處孕育著美，隻要憑著我們這雙眼睛，身臨其境的體會，相信有一天，不光光對於詩詞，對於其他一些需要學習的地方，你們都會有獨到的見解。”
滔滔不絕的話，嬴政的確是自己所想，按著自己現代人的思維來教會他們不要墨守陳規罷了，眾人似有領悟的思索著，隨即蘇瑾站了起來，輕輕的拍起了掌，嬴政轉身而去，麵對著她笑了笑，兩人便這般默默的注視著對方，直至其他人反應過來，整個閑雲閣才再次爆發出了異樣的喝彩。
今天眾人算是受教了，這位老師同以前教自己的那些老頭兒不一樣，似乎有種莫名的吸引力，講的事情並不是一套一套的，而是極為特別的，施菀和杜蓮兒，早已對眼前這位老師佩服的很不得上前去問老師具體情況，方便來日上門討教。
見著眾人一下子圍著嬴政，滿臉羨慕的神色，胡正太很是不屑的喊道：“老師。別得意。這邊還有棋局沒完呢。”
胡正太的叫喊也是提醒了下眾人，比試還沒結束呢。眾人有靠攏在棋盤周圍。但仍見王行一兩人還未下子，而且大冬天的，兩人額頭莫名出汗。這時嬴政便輕輕坐在旁邊一張桌子上，淡淡道：“差不多結束了吧。你們兩能堅持到中盤已經不錯了。在下下去是什麼結果你們大概想得到了吧。”