第六、走進八十年代
有這個能力，就有這個責任→麵對責任的時候，敢於說“我”→勇於挑戰，80年代的時代精神→意誌的自由→解放了的司機們之一→在年輕人身上還願→解放了的司機們之二→首先是人，其次才是司機→解放了的司機仍之三→要創造，就要有勇氣去承受
第七、一個民族的覺醒
小引→尾聲:不必希求一致的看法→兩種看人的標尺→群體意識和超穩定性——要安全感，還是要機會→不應該安於現狀，新潮→承受力→時代的疏漏→希望和死亡→精神的溫飽→一代文化人和一代沒文化的人
第吧、經濟和人
我走進了窗口→“眾裏尋他千百度”→改革的環境保護→“第一個”的風險→強者的局限→“孫超現象”（上）→“孫超現象”（下）→改革失敗了怎麼辦→生活的慣性→從“窗口”看人→時代的選擇→兒童經濟學→人的力量
第九、理論狂人——獻給一位無名經濟理論家
夏時製與變革的強製性→到底怎麼寫改革→精神取代物質和意識決定存在→有計劃的盲目生產→“文化革命”的經濟根源→頭腦比心髒重要→文憑可以補發，思維不能重複→沒有主人的企業→“走後門”和經濟規律→思想的局限→經濟一團糟的經濟理論家
第十、日本啟示錄
引子：用自己的長處比人家的短處，不如用自己的短處比人家的長處→一、日本的危機感→小學生們被告知：日本沒有什麼資源，不能不為生存奮鬥→在可以動動腦子的地方，決不要放過動腦子的機會→“經濟動物”也好。“經濟巨人”也好，日本人始終生活在生怕別人超過自己的緊張狀態中→我們不同，我們從小就培養天下太平感和怡然自得→二、東西方文化的合流→日本的“拿來主義”→在不設防地引進一切的表象下，頑強地堅持了本民族堅韌不拔的精神→物質需求和精神需求→有了現代文明，才能保護好民族文化傳統→三、一幅競爭的圖畫→禁止壟斷法→既然結了賬，也就結了情→機器變成了人，人變成了機器→創造力和競爭力難解難分→四、變革與代價→遊離於載體之外的滑稽人物→變革的代價→關於菠菜的“神話”→一句話就是一部曆史關於報告文學的思考——《後記》。