日子就這麼平平淡淡的過著，王凱也是很享受這來之不易的平靜，所以格外地珍惜。
距離王凱要帶李紅回家看父母事件，不知不覺已經過去了幾周，這幾周裏，李紅好像突然變了個人似的，再也沒有給王凱招惹是非出來，反而是一改往日，和王凱恩愛了起來。
而此時如膠似漆的兩人卻並不知道，在這看似平靜的日子下，又有一場驚濤駭浪即將襲來。
好像每個大學都有教學評估這一經曆。對教職工人員來說，這是一個千載難逢的好機會，一旦學校通過教學評估，隨之而來的教學資源可謂是應有盡有；而對眾多學生來講，可就是苦了他們了，因為在這一段時間裏，學校會在各方各麵都進行相應的整頓，必然會和他們的某些利益進行衝突，而秉持著“學校聲譽大於一切”的觀念，學生們必然要暫時收起鋒芒為學校開路。
就在這種教職工笑嗬嗬、眾學生哭唧唧的兩極分化下，李紅他們學校的教學評估也是開展的轟轟烈烈。
本身這件事情，是與李紅沒有任何關係的，她一不是老師眼中的得力助手，而不是學生會的成員，隻需要在評估期間安分守己，就可以度過這段時間。
但墨菲定律告訴我們，事情並不簡單。
這天下午，校長正笑意盈盈的瀏覽著校內網站，剛想感慨這次是事半功倍的時候，不知是誰突然給他發來了一條郵件。
本身校長日理萬機，是不會在意這種小郵件的，但此時正值評估的關鍵時候，任他是校長，也不敢出任何的差錯。
這麼想著，校長便帶著疑惑地點開了這條郵件。
不點不知道，一點嚇一跳。校長戴上他的眼鏡之後，定睛一瞧，這可真是完犢子了啊，萬一有損學校聲譽，誰能付得起這個責任啊。
而令校長如此重視的事情，自然不是別的，正是前段時間王凱和許丹妮等人所鬧出來的烏龍事件—李紅論壇事件。
校長關上郵件後，不由得連連踱步，思來想去一番，校長終於打定了主意，為了不讓此次事件被有心之人利用，影響評估結果，校長決定，開除李紅！
這邊想著，校長便趕忙聯係了李紅學院的院長，吩咐他在不引起專家組重視的情況下，迅速將學院眾學生聚集起來，低調而又“公開”的李紅開除，以儆效尤。
李紅在接到輔導員電話的時候，正和王凱在王者峽穀裏漫步。看到屏幕上麵突然顯示的輔導員來電，也是滿頭霧水，但無論如何，李紅覺得輔導員肯定是有事情，不然也不會大晚上的還給打電話。
這樣想著，李紅趕緊按下了接通鍵，聲音也一下子由剛剛的輕快轉變的有些謹慎。
童話時間並沒有持續很久，都沒有使李紅在王者峽穀裏掉線，但就是在這短短的時間內，李紅卻好像遭受了晴天霹靂一般，剛掛斷電話，眼淚便湧了出來。
“喂，怎麼辦呀，這可怎麼辦呀…”李紅這邊剛掛斷輔導員的電話，那邊就趕忙撥通了王凱的電話。