四
因為有講課桌擋著，沒有同學發現這一點……
老師一手撐著講課桌，站在講台上，領大家讀課文……
“從前，有一個窮人家的孩子叫馬良……”
同學們跟著讀……
有一個男同學，用豎立在桌上的課本擋著自己，偷偷拿小刀刻塊什麼堅硬的東西，他叫韓德寶。
他將刻下的東西，用紙包成一個個小包，趁老師不注意時，分拋給別的座位的男同學。
“有一天，馬良遇到了一位白胡子老爺爺。老爺爺說:‘孩子，我快餓死了，給我點兒吃的吧！’馬良便毫不猶豫地將自己僅有的一塊餅子，送給了白胡子老爺爺，盡管他自己也非常餓……”
老師的聲音很微弱……
可同學們並未覺得異常，齊聲跟讀……
王小嵩得到了一個小紙包，打開一看，是一點兒豆餅屑。他分了一半兒，倒在同桌郝梅的桌麵上。
郝梅無動於衷。
王小嵩將紙包裏剩下的豆餅屑，全部舔在嘴裏，津津有味地嚼著……
他再看郝梅的桌麵時，豆餅屑已不複存在，桌麵上留下了一道用舌頭舔過的、濕漉漉的痕跡。仿佛一隻蝸牛剛剛爬過……
他看郝梅，她目不斜視地盯著課本，卻緊閉著嘴。
吳振慶也得到了一個小紙包。他打開後，見紙上還寫著字——“這不是一般的豆餅，是喂軍馬的豆餅。我爸爸一位在騎兵團當連長的戰友,托人捎來的。”
“白胡子老爺爺，臨走時送給了馬良一支筆……”
老師的領讀聲更微弱了……
同學們的跟讀聲也微弱了——差不多隻有女同學的聲音在讀。幾乎每一個男同學嘴裏都有了豆餅，都在津津有味地嚼著。
老師問:“男同學都怎麼了？為什麼……都不……讀？”
男同學們都默不作聲。
老師說:“男同學，都……站起來……”
老師說話的聲音之微弱，終於使同學們覺得不對勁兒。
女同學們譴責地望著男同學們。
老師又領著男同學讀，但男同學們仍一個個緊閉著嘴，都含著豆餅，怎麼張得開口呢？
老師舉起了一下手臂，似乎還想說什麼。可一句話也沒說出來，隻不過張了張嘴……
她雙膝一彎，跪倒在講台上——但她的一隻手還扳著講課桌的邊緣。她試圖努力站起，卻沒成功……
同學們一時都呆住了……
老師抬起頭望了同學們一眼，連那隻扳著講課桌邊緣的手也無力地垂下了——她倒在講台上……
教室裏肅靜了一瞬間——仿佛聽到遠處有火車到站的泄氣聲。
“老師。”第一個叫起來的是張萌，她叫得很輕很輕，完全是一種下意識。後麵幾排同學站了起來，向講台上望。