第一章：詩詞結緣
“大家好，我叫王官奕劍，我來自祖國北方的一個農村。我愛好文學，尤其喜歡詩詞，曾在地方小報上發表過一些豆腐塊兒文章。很高興認識大家，這裏是一個溫馨的大家庭，我愛我們家庭中的每一個成員！以後請多多關照！”這是王官奕劍第一次在班會上的自我介紹。
隨後，班會結束了，一臉笑意的王官奕劍一個人自在悠閑的漫步在校園裏。此時王官奕劍很高興，十多年寒窗苦讀終於有了收獲，憑借自己“冬練三九，夏練三伏”的勇氣和決心，最後以比較滿意的成績考上了這所二流大學。
王官奕劍家境不好，出生在山村成長在農村，環境塑造人也製約了人。農村的教育水平和城市裏的教育水平是沒法比的，無論是在師資力量上還是在辦學的硬件方麵都要遠遠落後於城市。
所以王官奕劍感覺能夠從芸芸眾生中脫穎而出，過五關斬六將，最後考入一所二流學府已是十分的不易，十分難得了。他的好多同學高中沒有畢業就輟學了，甚至有的初中畢業就投入到了社會滾滾洪流中，迷失了自己。
記得，高考過後，王官奕劍就脫離了學校生活，放棄了學生的身份。他沒有休息一天，第二天就全身心的加入到了打工者的行列。王官奕劍的父親是建築工人，在農村俗叫“泥瓦匠”。王官奕劍就隨同父親一起背了鋪蓋離家到了建築隊工地上打工。
王官奕劍剛剛高中畢業，再加上高考學習期間沒日沒夜的寒窗苦讀，營養又跟不上，所以王官奕劍的身體比較單薄進而瘦弱了。
建築隊上的工作多是體力活，有些好活兒，比如看機器，記工分等是輪不到王官奕劍這沒有絲毫關係的人來做的。最簡單的活兒就是搬磚、鏟泥、或者打夯、翻土、推沙石、扛水泥什麼的。麵對這樣繁重的體力活兒，王官奕劍總是咬牙忍了，他從不會偷懶取巧，包工頭在與不在他都是一樣的幹活兒。不像有的人，工頭來了就裝模作樣的賣力使勁幹活兒表現自己，工頭走了就懶懶散散甚至坐下來休息說笑。建築隊上的活兒是熬天數的，天沒有亮就起來吃飯，中午吃過飯隻休息一個小時就幹活，到了天黑的看不見了才收工，一天十多個小時。
看到這樣，父親就常常教育王官奕劍：幹活兒不能蠻幹，不能一根兒筋兒，要學會忙裏偷閑，還要學會察言觀色。俗話說：眼皮活，能吃饃。
王官奕劍卻不去管這些道理，他此時心裏隻想著通知書的事兒！好在的是這樣的活兒沒有什麼技術含量，不需要怎麼用心，隻是機械的出蠻力就行。
在枯燥的體力勞動之餘，王官奕劍焦急的等待著通知書，後來時日一久，漸漸的就失去了動力。那時，他又找到了樂趣，就是背記唐宋詩詞。
這個雅好還得從高一說起，當時王官奕劍的語文老師是一個師範剛畢業的青年教師。這位老師待人很熱情、真誠，無論老師還是同學都很喜歡他。
同學們更愛去他那裏玩，偶爾也幫他打水、掃地什麼的。王官奕劍有時也陪著同學們去那裏玩，到了那裏其他同學們說笑時，王官奕劍卻喜歡看書。
有一次，老師就借給了王官奕劍一本《唐宋婉約詞》，王官奕劍讀來愛不釋手，口留餘香。最後，王官奕劍就把整本書上的詞都抄到了本子上，學習之餘，王官奕劍就會吟詠背記一番。
現在，在建築工地上打工，在繁重的體力勞動之餘，那些抄錄的詞就成了王官奕劍最好的朋友，工作歇息時，偶爾看上幾眼，讀上幾句心裏頓時美滋滋的，感覺這個世界還有些美好的東西，也就忘卻了筋骨所受到的勞累之苦。