小鎮的清晨總是人聲鼎沸，交通堵塞，一幢幢樓房有規則地布局在四周，灰藍色的天空，沒有風。
我每天穿梭於這種灰色的背景下，到達一個稱之為更加灰色的地方——學校，那是一個極盡禁錮身心以及封鎖靈魂的地方，每天不知疲倦地做試卷。聽著老師們歇斯底裏的講評，然後日複一日地重複著，所有的一切都隻是為了分數。同學們麼，表麵上玩得很好，可是每次考試成績出來後，總緊張兮兮地湊過來打聽分數，實在虛偽.....
更可氣的是，我的同桌是個大美女，美麗高傲，學習成績出眾。
真是令人絕望的人生啊。
道路前方傳來的嘈雜聲讓我的思緒回到了現實。
幾輛車擠成了一團，甚至有個司機鬆開方向盤，任幾輛車就這麼僵持著。
其中大眾車的司機先失去耐心，“寶馬了不起啊？有本事開直升機啊？”
寶馬車的司機則很蔑視地看了那個任一眼，為了體現自己尊貴的身份，連口都難得開。
大眾車的司機恨得咬牙切齒，又無可奈何，隻能拚命地按喇叭。喇叭的聲音此起彼伏。
越來越多的車加入這個豪華的隊伍，笛聲響成一片。
我搖搖頭，現在的人啊，就連在馬路上也能也要彰顯自己的身份，硬是覺得自己與眾不同。
我很想知道，在這個渾濁的世界上還有沒有人能夠保持純真呢？
下午第三節課，睡眠的因子開始在空氣中彌漫，當鈴聲響起，一股強大的氣流襲來，困頓的精神霎時清醒。
某些老師就是有這種本領，即使他不說話，他的氣場依舊能把學生鎮住——比如我的班主任李東築。
這是一個其貌不揚的男人，常年把自己包裹在灰色的衣裳裏，戴一副銀框眼鏡，極力想打造出自己沉穩的形象，卻不知道自己看上去壓根就像一隻土鱉。
高一剛進校時，他立在講台上，簡短的語句，有力的聲音，而且還吹噓自己超凡脫俗的教學能力。台下同學稍有議論，他一個黑白擦甩過去，黑白擦便從我的腦袋旁呼嘯而過，正中身後同學的臉。
那個同學愣了愣，然後“嘩”地一下子站起來，頭也不揚地昂首離開課室。
我仿佛覺得開學那天課室的景象是一個奇異的夢。
雖然我覺得那同學有點可憐，可畢竟當事人不是我，我沒有那種凜然的氣概，去為任何人辯解。畢竟人是自私的，發生任何事，隻要不涉及自己，便能高枕無憂。
此刻，李老師將卷子重重一砸，打開投影儀，兩手撐住講台，擺出了他的架勢。我們趕緊坐好，緊張兮兮的，連氣都不敢喘。
“教了你們一個學期了，自覺盡力了，但有的同學還是讓我覺得有負罪感。”
我全身一震，有種不好的預感。心想這個男人又要拿分數說事了。上個學期期末考試結束後，不安的情緒越來越強烈。
李老師打開電腦，全班同學的成績便赫然出現在屏幕上。
看到排在第二名的成績，其他科成績都杠杠的，唯獨這數學的成績讓人想哭。
“看看都什麼時候了，還有人的腦袋轉不過彎來。你看看這第二名的成績與第一名的成績相差二十幾分，就是這同學的數學成績拉下來的。”
他開始滔滔不絕地講個不停。
“好了，都反省一下。”李老師把試卷扔給了學習委員。