剛下過雨的三月，天氣雖晴朗，偶有冷風吹。
思銘中學的教學樓裏有一群群的學生正在走廊裏忙碌著，也有一陣陣的學生正在各個角落裏散慢的閑暇著。不一會兒，隨著上課電鈴的響起，同學們快速衝入了教室。高一高二的學生們還是和往常一樣伴隨著一首熟悉的音樂開始著上午的最後一節課。教學樓的三樓是即將步入高考的學子們，他們反倒和學弟學妹們不一樣，直接安靜地在各自座位上認真複習著功課。
三（3）班的教室，後麵有一兩排的座位是空的，即沒有學生也沒有書，甚至連一點雜亂的垃圾都毫無顆粒，很顯然這些位置已經很久沒有人來過了，地麵桌上幹淨的讓人汗顏。
此時，三（3）班的教室安靜的狀態被急促的跑步聲給驚醒了。一個身穿白色運動裝的男孩立正式的站在教室門口略帶歉意道：“報告老師，我遲到了，請求入教室！”男孩長的很普通，年齡略微顯嫩，是思銘中學的特殊學生——尤冬！
“嗯，今天可能是太陽打西邊出來了，我們學校堂堂有名的尤冬同學居然知道自己遲到了！”尤冬的話音剛落，正在教室裏麵四處觀望的女英語老師立馬接了上來，沒加思索的說：“尤冬，你想進來也可以，隻要你認真複習功課並且把以前的英語課都給我補回來就可以了。”
“老師，您這不是在開玩笑吧，英語課我一向都是很差的，小貓小狗都知道，您讓我能怎麼補習回來呢？”尤冬一邊走向自己在中間的座位一邊很不屑的回複著老師的刁難。雖然英語老師沒有允許讓尤冬進教室，但尤冬依然闖了進去……
對於此情此景，並沒有讓三（3）班的師生們感到有一點點的驚訝。在思銘中學裏，盡人皆知尤冬是個極其叛逆的學生。平時他不愛上課就算了，還對老師不夠尊敬，目無師長。讓學校的老師和領導對他很是頭疼。就是這樣的一個隻會惹事生非的學生，然而他的學習成績卻是出乎了所有師生們的預料。
除了英語之外，尤冬的其它每門功課成績都是相當好。也不知道為什麼，尤冬無論再怎麼努力英語成績始終無法提高。這可把英語老師韓玲給急壞了。趁今天這個遲到的機會，韓老師希望能給尤冬多施加點壓力，讓他好好補習英語課程。可惜，這招對尤冬仍毫無壓力之感。不得已，韓玲想到了另一招準備好好考驗一下尤冬的思維能力究竟如何？“所有同學們，現在停下你們手中的筆，韓老師打擾大家一會兒……”
韓玲麵無表情，心情沉重的向同學們解釋著：“再過100天以後，你們就要高考了，到時候我們想不說〖分手〗都很難。我真心希望大家不要向尤冬同學一樣，到了這個時間段還能如此淡定，總以為天塌下來有老師頂著似的。”韓玲瞟了一下全班所有同學，稍作換氣後看了看尤冬繼續講著：“相信在座的每位同學和我一樣，都知道尤冬這個特殊人物，對尤冬的其它科目的好成績也早有耳聞，韓老師現在想和尤冬同學做個互動問答，不知尤冬是否敢接招？”