【懶惰中：勁氣+1】
一臉懵逼的站身，陳宇感受了下內的氣旋。
“沒錯……”
“似乎是增了一勁氣……”
“臥槽……”
“這詛咒像有BUG啊……”
遲疑半晌，他舉雙手，握住單杠，了引上。
【健身中：肥胖+1；虛弱+2；質-1；力-1；耐-1……】
眼中精閃過，陳宇忽鬆手！
在地心引力的拖拽下，他整個人立刻跌落，摔在泥土地麵上。
“砰！”
【受到傷害：氣血+7；健康+1。】
陳宇的呼吸，開始為興奮而慢慢急促。
他不顧疼痛爬身，拍了拍泥土，就靠在單杠上傻站著。
十多分鍾後。
【懶惰中：勁氣+1】
“牛逼！”
“真的可以啊！”
確認了內氣旋再增長，陳宇興奮的臉色漲紅，著，毫不猶豫對準自己的丹田就是一拳！
“咚！”
【氣海受到傷害：勁氣+2】
“哈哈哈哈嗝……”陳宇激動到打了嗝。
這所謂的【詛咒】，竟有這大的BUG！
全部狀態轉！
負麵狀態，轉來，不就成了麵狀態了嗎？
人刀捅了，不死也傷。
換他捅了，越捅越精神嘿……
人一年不修煉，會廢掉。
他懶散一年，會越來越……
“這也能‘翻盤’？太魔了……”
陳宇歡喜難耐，又給了自己丹田一拳頭。
“咚！”
【氣海受到傷害：勁氣+2】
“舒服！”
“爽！”
丹田氣海，是一個武的實力。
何輕微的“動蕩”，有可能導致聚集的勁氣潰散。
可換了他，完全就過來了。
“動蕩”的越狠，勁氣增長越快……
“咚！”
【氣海受到傷害：勁氣+2】
“咚！”
【氣海受到傷害：勁氣+2……】
當他“修煉”的勁，一人影突出現，抓住了他的拳頭。
“嗯？”
陳宇愕抬頭，發現是班主。
班主：“……”陳宇：“……”
班主：“……”
陳宇：“……”
“為什折磨自己。”班主眼神複雜：“有這狠勁，在修煉上不行嗎？”
“我…我就是在修煉啊……”
“走，跟我進屋。”
攥住陳宇的手腕，班主將他連拖帶拽的拉進教學樓，推入班主辦室。
“砰。”
房門關緊，班主麵無：“坐，聊聊。”
“老師可能誤會……”
“閉嘴，聽我說。”
“……行，說說。”坐在椅子上，陳宇揉了揉疼痛的腹部，開始思考他的“修煉”方。
自虐修行不可。
畢竟自己打自己，疼不說，人來也屬實有變態……
屋內，班主背著雙手，慢步了兩圈，整腦中措辭，開口：“陳宇，在武方麵，人和人之間確實有賦高低。的賦不，這是實。賦，卻不能完全和實力劃等號。白嗎？”
“我白。您說得對。我就走了……”
“來！”
班主皺眉：“我，心裏有悶氣。可這能決問嗎？現在的毛病不是賦！而是的格！太懶散了，不認真學、不認真練。比賦差的，班裏也不是沒有，人家怎……”