抵達目的地，袁曉下了車，看了一眼這裏的山區。
這種地方怎麼看都是比較落後的，一眼看去四麵皆是山，這種地方就缺乏可以發展經濟的條件，交通就不便利。
要致富得先修路啊！
他昨天在地圖上麵看了下，遠山村的村落較為分散，因為村民居住的地方，大多都在山上，因此他要想去遠山村，還得步行一段時間。
這裏的山路雖然沒有十八彎，但也不是那麼好走的。
因這裏並沒有修建水泥路，下雨過後路上的泥濘還是清晰可見的。
好在袁曉體力還可以，走這段山路沒有累成狗！
看來平時不擼，體力才不會透支。
不過，他走進這片山區，就感受到了一股來自大自然的氣息，新鮮空氣的味道，沿路邊的野菊花盛開，一朵朵的盡情綻放，一朵朵黃色的小花大約有半尺多高，在山坡上傲然挺立。
在一大叢野菊花的枝頭上，還有幾隻小蝴蝶在翩翩起舞，在微風的吹動下，幾朵菊花迎風擺動配合著美麗的蝴蝶，演繹出一副充滿生機的畫麵。
靜靜的欣賞著這一副美景，袁曉仿佛陶醉其中，忘記了他此行來的目的。
原地駐足了一會兒，袁曉繼續前進，沿路還能聽到一些鳥類在鳴叫，像是在演奏自熱的歌聲一般。
沿途大概走了20多分鍾後，袁曉終於是看到了遠山村的村貌了。
一個隱藏在山上的村落，仿若世外桃源般的存在。
以他的眼光來看，這種地方是外麵的人向往，裏麵的人想著逃離。
向往的人是因為生活壓力大，想來這裏是為了遠離大城市的喧鬧，為求心裏麵的詩和遠方。
想逃離的人是因為這裏的經濟條件差，生活貧困，這裏的人走出大山，來到大城市打工就是為了擺脫落後的家鄉。
外麵的人想進來，裏麵的人想出去，當真是生活處處是圍城。
然後還不待他感慨萬千，忽然頭腦裏就湧現出係統的信息來。
【宿主抵達遠山村，接下來需要扮演先知的角色。】
【遠山村的小學建設陳舊，將在明天下大雨的時候倒塌，宿主需要提前通知在學校的老師和學生離開。】
係統發布了這兩條消息，就又待機了。
看著係統的這兩條信息，袁曉明白了係統這是要他當一次先知，救世主。
但是要通知學校的人離開，他還不一定能辦得到啊。
要是他跑到學校去說，這個學校的教學樓馬上要倒塌，你們趕緊離開啊，會不會別人拿他當個神經病呢？
再加上他一個外鄉人來這裏“作妖”，搞不好這裏的人會給他轟走。
“還是先去這裏的學校看看吧。”
像這種山村小學，一般就是附近的村子的孩子上學的，規模應該很小。
他覺得係統預知學校的教學樓會因為大雨而倒塌，這種事情還真是有可能發生。
他得先去看看學校是個什麼情況再說。
向這裏的村民打聽了遠山小學的位置，大概離這裏還有30多分鍾的路程。
一聽要走這麼遠的路程，他忽然有點煩躁了。
“係統，你可不能坑我啊。”