10.
還有一個月就要畢業了。若嵐和同學們被分配到各個學校去實習。最初是見習，跟在老師身後去聽課。那時，不僅僅是若嵐，其他同學也根本聽不出所以然來。回來後聽老師點評時，也是一臉的茫然。這群即將走上工作崗位的師範生都是不到20歲的大孩子，對於教育教學隻是有些模糊的概念，腦子裏灌的全是理論知識，沒有一個人有實踐經驗。
若嵐、郭繼仁和另外兩個同學分在一組，他們組到桃花小學去實習。桃花小學不大，兩層的教學樓顯得很破舊，這裏是有這幾十年曆史的老校。
在李老師的帶領下，若嵐等人見到了自己的實習指導老師——王芳芳，這是一個不苟言笑的女老師，年紀不大，但是卻難得見到她有點笑容。我想，她的學生一定特別怕她。若嵐暗暗想。課間休息時，幾個實習生湊在一起聊著天，提到這位實習指導老師，郭繼仁忍不住搖搖頭：
“不知道你們對她的感覺怎麼樣，反正我不太喜歡她，我覺得她是個挑剔、難相處的人。不過，咱們還是要注意，不能把喜怒表露在臉上，要是被她知道了可不妙，說不定她會給我們打很低的實習成績呢。”
另一個組員苦著臉道：
“感覺還沒開始實習，就先被實習老師給嚇著了，她看起來挺凶的。”
若嵐有些擔憂自己的實習成績，因為畢業考試時，自己的教案設計竟然隻得了及格分，郭繼仁當然是“優秀”等次了，若嵐感覺自己跟他簡直不是一個世界的人，有時，她會跟郭繼仁開玩笑：
“哎呀！你這家夥，簡直是非人類嘛！為什麼每次考試成績都那麼好呢？最要命的是每一門課都學得好，真是不讓人活了啦！”
每當聽到若嵐這麼說，郭繼仁就得意地搖晃著腦袋，嘻嘻笑著道：
“不是人？告訴你，我是神！你才知道嗎？”
“臭美！自戀狂！”
若嵐可不買他的帳，一邊笑一邊朝他皺著小鼻子做鬼臉兒。
現在，連郭繼仁這樣的優秀學生都有些擔心了，若嵐這樣的中等生自然更擔心了，要知道，最後的分數全掌握在實習指導老師手裏，剛才，這位王老師可是明明白白說了，她會親自挑選一些課文讓四個實習生上，然後再根據大家上課的情況打分。
回寢室的路上，郭繼仁看看低著頭邊走邊想心思的若嵐，悄悄對她說：
“晚上咱們出去吃餛飩怎麼樣？我請客。”
若嵐愣了一下，點點頭。她知道，郭繼仁一定是有話要對她說。晚上，兩個人各自編了借口溜出寢室，到校外的福建千裏香餛飩店裏見麵。現在已經開始實習了，學校不再要求畢業班學生按照慣例去上晚自習，其實就是要求了，也沒人聽。畢業班學生通常分為三大類，一類是全部指望父母的，他們不擔心畢業後的工作問題，父母家人自然會替他們考慮周全，該花錢該找人，父母自然會辦妥。一類是無憂無慮醉生夢死的，他們也不考慮畢業後的就業問題，當然不是因為他們已經找到門路，而是明知道沒門路，隻想“今朝有酒今朝醉”，混一天是一天。還有一類就是憂心忡忡不知所措的，若嵐就是這一類，她知道自己沒有任何關係可以利用，但她又必須找到工作，她必須自己養活自己，不能依靠別人。