第一卷 感傷西行之回到古代去 第二十章 綏德大學5
第二天上午學校組織新來的幾十名學生上課，說是上課也並非正式上課，隻是介紹一下學校的一些情況，好讓學生很快地熟悉環境，適應新的生活。來上課的正是昨天的公孫先生，他緩步走上講台，簡單地說歡迎新同學加入綏德大學學習！然後他讓其中一個學生發給每人一本手冊，名叫《大學》。
公孫先生說他就是解釋一下這本小冊子，大學就是有大誌、有大度、有大師、有大人的學校，所謂大誌就是學校要胸懷大誌；大度就是學校要兼容並包；大師就是學樣要有名師和高師；大人就是德才兼備的人。
公孫先生說：學校的辦學目標是為社會培養大人和有用之人；學校的辦學宗旨是格物、致知、立德、立言和立功；學校的教學方法是啟發誘導、教學相長、問答討論、因材施教、知行合一和學思結合等等。公孫先生又講了學校的收費製度和管理方法，收費製度是富人多收、窮人少收、無產無業者不收；管理方法是學生自治。學生們對此提出了一些問題，公孫先生都耐心地作了解答，學生們都很滿意。
接著公孫先生講到學校的考試方式，他說：“格物類學生采取動手實驗法，致知類學生采取讀書報告法，立德類學生采取修養評價法，立言類學生采取展示作品法，立功類學生采取實踐考評法。”公孫先生對各種考試方法都做了詳細闡述，直到學生清楚為止。總之學校是不用考試的，不是根據你一張試卷考了多少分來評定你是否優秀，這也是綏德大學的特點之一，據說是按照學以致用的原則推理製定的，注重的是學生的動手動腦用心和實踐的能力。
最後公孫先生簡單地說了一下畢業和就業問題，畢業是根據學生的平時表現和學習結果決定的，就業就更不用擔心了，學校培養的是大人和有用之人，不是書呆子和飯桶，所以將來是工作找你們，不是你們找工作，學生們聽了欣喜萬分。
下午，學校又組織新生到立德學院中庸樓201教室，據說是要進行簡單的思想教育，這是每批新生的預修課之一。還是那個學生，給大家發了一本小冊子，名叫《中庸》。
這次的老師是個陌生的麵孔，小翔不認識。他自我介紹說他姓曾，大家叫他曾老師便可以了。他說，《中庸》是所有新生預修的一門課，這門課雖然隻上一節課，也不考試，但對你們來說十分重要。中庸，對於你們來說做到這樣幾點就行了，不作太多要求：（1）不驕不躁；(2)不卑不亢；（3）慎言慎行；（4）不偏不倚；（5）不欺弱不怕強；（6）不無禮不過分。
曾老師針對這六點作了具體的解釋，還結合綏德大學曆史上發生的一些事情作為例證加以說明。講了半小時後，曾老師讓那個學生發給學生們一份表格，讓每個學生選擇自己喜歡的院係和專業。學校共有五個院二十八個係三百六十個專業，小翔填了立德學院論語係論語專業，因為他覺得自己是個缺德的人，另外這門專業由綏德大學的校長親自上課，所以小翔選了這門專業，不過他隻是想跟校長直接學習而已，沒有別的用意。