這件事讓顧箏小小的激動了一下———她太想接觸古代的各種知識了！隻要有機會光明正大的讀書，那哪怕顧箏在家學什麼都學不到，但至少也能讓她上了學、假裝識字後有借口找幾本書看看！
因此一到上學那天顧箏就特別興奮，一大早就醒來並十分自覺的起身梳洗，勺兒進來服侍時顧箏更是忍不住好奇的追問個不停：“勺兒姐姐，這家學設在哪裏啊？裏頭的先生都會教我些什麼？”
勺兒先是捧了一件橘紅遍地錦繡五彩團花小襖、並一條月白色軟緞百褶羅裙放到床上，隨後才一邊服侍顧箏穿衣裙、一邊細細的解釋道：“家學就設在連接著內院和外院的梧桐苑，老爺請了好幾位先生到府上給姑娘們授課，幾位先生分別教姑娘們讀書識字、琴棋書畫、針黹女紅。”
顧箏聽了勺兒的介紹後，忍不住唏噓感歎道：“這家學教的東西還真多！我還以為隻教我們讀書識字呢！”
感歎完後顧箏又覺得頭痛———琴棋書畫什麼的能不能不要學啊？針黹女紅雖然也算是古代生存技能之一，可聽說得學個十年八年、繡出來的東西才能混口飯吃啊！
顧箏頭痛歸頭痛，到底還是老老實實的問了上課的具體時間：“那這上學的時間是如何安排的？是不是每日隻上半天？”
勺兒實話實說的打破了顧箏的幻想：“半天哪夠姑娘們學那些東西？不過這一天倒也隻上四個時辰、不算長，一般是早上上兩個時辰，隻讀書識字；下午用過午膳、歇過午覺後再上兩個時辰，或學針黹女紅或學琴棋書畫。”
一天四個時辰，轉換成現代時間就是八個小時，都趕上上班時間了還不算長？！
顧箏突然覺得上學其實也不是件太美好的事，還是逗鳥賞花、混吃等死比較美好……
可惜無論顧箏內心多麼悲憤，用過早膳給太夫人問過安後，她還是得老老實實的跟著岑家幾位姑娘去家學上學。幾位姑娘出了榮壽堂後一路往垂花門方向走去，快到垂花門時左拐進一條兩邊垂著綠柳的夾道，沿著夾道走了一會兒便到了梧桐苑。
進了梧桐苑後直走，走到底再繞過一架屏風便到了一處寬敞明亮的堂屋，岑元娘細心體貼的拉著顧箏簡單介紹了幾句，說此處便是姐妹幾個讀書識字的地方。
顧箏聽了便抬眼打量起來，隻見堂屋正中央擺了一張檀木長條書案，案上左上依次擺著硯台、水注、筆格、筆筒、筆洗、糊鬥並水之丞、鎮紙、戒尺等物，左邊還擺著一疊略顯破舊的線裝藍皮書，一看便知那是先生的書案。
相比先生的書案，顧箏等人坐的書桌相對要小很多，隻見屋裏左右各排了一溜書案，案上擺著大同小異的文房四寶、讀寫用具。案前各自配了一把太師椅，上頭都搭著半新不舊的石青色繡如意紋椅袱。
岑二娘等人進了屋便各自尋了自個兒的桌子坐下，倒是岑元娘不急著入座，而是笑吟吟的把正在打量屋子的顧箏拉到右邊第三張桌案旁，並出言相邀道：“顧妹妹，不如你就坐在我身後，遇到什麼不懂的地方也能就近問問我。”
顧箏和岑元娘性情較為相投、平時也比較聊得來，因此顧箏自是樂意和岑元娘挨著坐，當下便爽快的應了一聲、坐了下來。選好位置後勺兒便替顧箏解開書袱，把太夫人替她備下的一疊書拿了出來，學著其他人的樣子端端正正的擺在書案一角。