說完這話，辦公室裏的各位老師不禁深吸一口氣。天啊，這學生評價這麼高。
這時，保衛處老師的臉色有點掛不住了。
張雪楓老師又說：“其實，明麵上看，韓熙恩的確是嫌疑最大。但是我一直都在想，她應該沒有任何理由去拿我的筆記本。”
校長清清嗓子說：“現在還沒有任何證據說，這筆記本是誰拿的。保衛處老師，張雪楓老師辦公室那邊的監控要盡快恢複。盡快找到這個人。”
“現在就抓緊時間準備這次考試吧！”校長說完，就離開了。
張雪楓老師對韓熙恩點點頭，就陪著她離開了。
韓熙恩打算對老師說點什麼，但是張雪楓說：“老師都懂。在你未成功之前，都會有嫉妒你的，陷害你的，冤枉你的。你也不要怪保衛處的老師。他們也是為了幫助我們。”
韓熙恩點點頭。張雪楓老師把她送到樓梯口，就回辦公室了。
在教室裏，同學們還在議論著韓熙恩被帶走的原因。
一位同學說：“誒？韓熙恩是張雪楓老師的助理，你們說，會不會是叫她去問話啦？”
旁邊另一位同學說：“你想多了吧？人家韓熙恩用得著作弊？你見沒見過人家畫的設計稿啊？她平時有多努力你也不是不知道啊！”
這時，杜娜已經偷聽了半天了，她突然說：
“可除了韓熙恩，也不可能是其他人啊！”
杜娜周圍的同學聽見了，紛紛轉過頭來，問她為什麼要這樣說？
杜娜捂住嘴，好像不小心說漏了什麼似的。她搖搖手，表示不再說了。
這時，更多的同學把頭轉到她的方向，有人按奈不住好奇心，不斷催問道：“哎杜娜！你別賣關子了！快！趕緊的，同學們都等著聽呢！”
杜娜把手放下，準備要說了。這時，她周圍的同學都安靜下來，等著她要說什麼。
杜娜看到大家都在聽，就說：“別的我不知道啊，反正，教師辦公室的鎖根本就不是撬開的！”
啊！同學們吃了一驚。什麼叫不是撬開的？那就是人拿鑰匙，光明正大地打開的。
這也太可恨了！誰啊？不會是韓熙恩吧？
這時，韓熙恩湊巧回來了。
大家不約而同的閉上嘴巴，看著她。韓熙恩猜到大家可能知道什麼事情了。
剛才那位很相信韓熙恩的同學，先開口：“熙恩？張雪楓老師叫你幹嘛去了？”
韓熙恩眼皮也沒抬：“他們問我是不是嫌疑犯。”
“那到底是什麼情況啊？”另一位同學問。
韓熙恩幹巴巴地說：“我不是。其他的我也不知道。”
這下同學們都有點不樂意了。我們好好問你，你這麼回答我們。什麼叫其他的不知道？我們都知道啦，你拿著鑰匙，門兒還不是被撬開的。
難不成這筆記本兒，還真是你從老師辦公室那兒弄走的？
同學們非常憤怒，開始那這些話質問韓熙恩。
韓熙恩本來在老師辦公室裏，就被質疑得很煩躁了。現在又是一群嘰嘰喳喳的同學們，對著她耳朵吼。
現在她還想說什麼，別人可一點都聽不到了。
大家群情激憤，把這將近一個月的努力被白費的憤怒，都毫不保留地發泄在可憐的韓熙恩身上。
韓熙恩坐在座位上，無力的辯駁。
班裏麵還是有幾位比較相信韓熙恩的同學的。
他們看到韓熙恩成為眾矢之的，馬上就跑出教室，抓住一位老師，就報告情況。
這位老師臨時被抓來，也不是很了解實際情況，但是他感到事情十分緊急，立即聯係了主任。主任說，馬上就會有人來給這位學生澄清。
等那位同學回到教室，已經有同學指著韓熙恩鼻子罵開了。班裏麵各種粗言穢語不絕於耳。
韓熙恩頭發有點散亂，顯然剛才和人在爭吵。