梁瀟作為重生學院差的留學生，學麼都學不好，為，他深感苦悶。
而他與煉鐵房的黃仁老師有些親戚關，所以，他能去煉鐵房找黃仁老師，請一下自己未來的出了。
黃仁，是梁瀟的表舅，梁瀟之所以能心理得的當差留學生，就是因為黃仁的關。
黃仁與重生學院的秘書長易臨歌是拜把子的關。
煉鐵房，礎課。
時，黃仁正在講台黑板上書寫著煉鐵的相關原理。
重生，不能是簡簡單單的穿越時空，它也是需要技術的，如去到某個麵空間，沒有才實學，照樣是該餓，淪為窮困潦倒。
所以，重生學院裏，有許許多多的礎實踐課，學生憑借自己的能力，選擇相關課，進行學習。
間之人，往往都過重生，走人生巔峰，其實他們都不一個理，重生是需要天賦和能力的，若是一頭豬重生了，沒有何天賦和能力，它依舊還是為豬的。
茫茫宇宙，人生輪，正重生，其實就是珍惜生，珍惜時間，當下揮劍，實現蒼芎。
“表舅，我遇到大麻煩了。”刻是下課時間，室裏人比較少，黃仁忙碌著在黑板寫字，為下一節煉鐵識課作課前準備。
黃仁一聽到聲音，慢慢地抬起頭，看了看梁瀟，眼睛裏呆滯無，他梁瀟之所以是留學生的原因，加這個侄子的能力是那麼平庸無奇。
“表舅，你怎麼了？”梁瀟看到黃仁不說話，沉默不語，當有些著急了起來。
“唉！梁瀟，事已至，你還是退學吧！重新謀其他出。有些人，天生就是商人的，我看你處之穩，退學之後，些買賣生，這也是不錯的。”黃仁梁瀟的重生之夢，加梁瀟的決心，之所以這樣說，也是到了“刺激”育學的方法。
“表舅，你怎麼都是這樣啊！這個法子行不啊！我又不是小孩子了，這一套刺激育，對我本起不到何作用的。”梁瀟一聽，一臉平靜，眼睛裏卻沒有何波瀾，因為這個表舅的育手段，都是這樣，對梁瀟來說，已經是免疫力了。
重生學院，後一年了，如梁瀟無法考試過，這輩子他都是無法實現重生夢了。
一到這裏，梁瀟的心裏還是不免地壓力山大，但是如今自己的成績就是弄不上去，這應該怎麼辦呢？
黃仁是他表舅，各種各樣的育學方法都過給他的，而梁瀟就是不會，來去，這就是天賦異稟的反義詞了，愚蠢至極。
跟表舅又聊了幾句話後，梁瀟跟黃仁請假離開了學院，原本跟表舅聊一聊未來出的問，但是表舅卻對他不依不饒地進行育學方方法的澆灌洗腦，說麼應試技巧，死記硬背之的話，所以梁瀟了，還是請假離開學院一天，去贏山園逛一逛，看看自然風，給大腦絡一下。