金色的陽光照耀在草上，照耀著躺在草上的少。
“快了，該來了”少喃喃一聲，隨便身了，朝著裏走。
“小北，吃完早飯準備一。今可是魔覺醒的日子呢。”神北行的母親陳馨說。
“哦，了。”他坐，回應。
神北行迅速的吃完早飯，便準備了一，了學校。
“說來，現在生的一切。仿佛是虛幻的”神北行自從16歲了車禍，便穿越了這個世界，這個他在世癡迷的全職師的世界。憑借著對魔的熱愛，他以優異的績考上了山東一魔高中。今便是魔覺醒的日子。
神北行走進校門，待著魔覺醒儀的開始。
“一，神北行。”覺醒老師喊。
他應聲上，手放在水晶球上，閉上雙眼。識海中，一縷銀白色的光芒現。
“空間！”覺醒老師驚愕。
“臥槽，空間！”
“竟是空間！”
一瞬間，全校仿佛炸開了鍋。神北行則是淡的回了。
“穿越不是人，我這空間，竟還有時間的力。”神北行心。
魔覺醒快結束了，火、水、土、光不少，還現了一個雷，不過依震撼著眾人的仍是神北行的空間。
神北行回座，緊閉雙眼。麵上穩如老狗，實則內心慌一批。為——空間實在是太難學了！！！
睜開眼，神北行問了一林凱覺醒的。林凱是他從穿越關比較的朋友。林凱覺醒了風，在期和土一樣沒什進攻手段。
覺醒完，便是班。神北行毫無疑問的在了一班。一班一共有十個土、十個風、七個火、個光和神北行這個空間。
上課講的東西不，要是控星子，連釋放魔。雖說來簡單，是實踐難，尤是空間。空間、混沌、音這元魔。元魔要是依靠精神力，精神力又大中小大境九小境。而精神力的強大決了魔的強大
精神力的修煉是極為困難和枯燥的，以大覺醒了空間的弱的一批。
傍晚，放學了。神北行走在回的上，嘴裏喃喃著：“鎖，連星軌，釋放念控，抬來。”他眼眸中閃過一銀光，將麵的一塊石頭舉。可是石頭是顫了顫，沒有被舉。
神北行見，有喪氣：“啊，精神力上不，空間一點用沒有。”
走門口，母親陳馨他有點喪氣，便詢問“怎不開心呢？是魔覺醒失敗了嗎？”
“沒有，功了。”他坐在椅子上答，“我覺醒的空間。”
“噗！”一旁喝茶的父親神昭茶吐了來。
“說覺醒了空間？”神昭驚愕。