我聽的張大了嘴巴，腦中的不可思議像風暴一樣攪動著我，屈的人？在坊間有兩說流傳，一是子說，湖南邵陽一帶清乾隆間修撰的屈氏族譜說屈有個兒子，長子承開，次子承元，子承，子承貞。二是“子”說，在陝西耀縣和安徽東至縣現屈有個兒子的說。是這兩說有待考證，而且還有聞說自稱屈人的老人已經七十歲了，這又怎會來個這小的屈人？時巨大的信息流衝擊著我的大腦，我無象位偉大愛國詩人的人是什樣子，爸爸了我的震驚，對我說：“小記，上車了聽我慢慢跟說。”聽爸爸這說，我點了點頭，可是又不禁思考來：爸爸怎會知屈的人？而且她又怎會現在火車站呢？難早來了這裏跟著我們的隊伍？我越越亂，憑我這數學考40的學生來說，思維邏輯簡是了我的，我不再，跟著隊伍上了火車。。
在火車上安頓了一切以我坐在硬臥上揉了揉太陽穴，炎熱的氣真是讓人煩惱。隊伍的人不算少，十人的隊伍差不占了一個車廂硬臥的底層。火車緩緩開動了，爸爸從背包裏拿麵包給我，一上午沒吃東西讓我瞬間有了饑餓感，爸爸從對麵的硬臥挪我旁邊，嘴裏嚼著大口的麵包，對我說：“小記，對屈了少？”
我了：“是偉大的愛國詩人，寫了著名的《離騷》，自盡汨羅江。”說這，我一懵了，為我才注我們的湖北的汨羅江和屈有著千絲萬縷的聯。我以為爸爸們的隊伍汨羅江是一次簡單的學習采風，研究一當的傳統習俗，難和屈有關？這，爸爸突說話了：“小記，我們這次的是和屈有關。”我心中是驚訝，時欣喜：竟和屈有關？爸爸接著又說：“傳聞屈懷怨投江自盡，身在河底百日不腐，而的女兒怕河中魚蝦啃食父親屍，便父親屍打撈上來，現半個腦袋已經缺失，是便托人打造半個金頭，將屍埋葬，且打造十二座墳墓擾亂視線，防止有人盜竊金頭。”我聽完點點頭，這故流傳廣，更何況我一個文科學生又怎會沒聽說過，我接著疑惑的問爸爸：“這是傳說，況且屈的人又怎會現在這火車站？這太常了吧？難她是為屈而來？”爸爸聽完，臉上的凝了來，對我說：“小女孩是為她先祖而來，而且，金頭與十二疑塚，不是傳說！這次的隊伍，是為了決屈遺留的大問而來！”我聽這，猶如遭雷擊，無比的震驚。