實文學院的上課時間比較輕鬆，一星期有幾節課時間，餘時間是學生自配，在學院裏麵有遇，學員會不會握了。
星期一，塗來到葉師辦室，刻葉師在辦室擺弄紙張。
“給的基礎書籍完了，中刻印銘文的怎樣”
葉示，塗連忙自己的疑問說了來，根據書籍述，銘文的用在屬。是近期他感悟到了一個火屬銘文卻總感覺危險，塗沒有貿嚐試刻印。
葉越聽越感覺不對勁，這是感悟到一顆銘文的思嗎。
是趕緊讓塗銘文給刻印來，不用害怕危險，他在旁邊著。
是塗拿著葉給的一塊鐵胚，這是上的刻印銘文的材，控識海裏的精神力，散絲狀的，一筆一劃的火屬銘文刻印來。
在塗精神力刻一筆，頓時火光射，似乎帶有岩漿的熱，可見這不是一顆簡單的銘文。
葉十驚訝，這才剛入學啊，而且我像還沒演示過刻印銘文這會了？這賦太可怕了吧。是連忙拿茶杯假裝喝水來掩飾自己的驚訝。
“
嗯，還行吧，這個銘文刻印不錯，而且這個火屬品質高，是切記不驕傲。
當初我像這大的時候沒入學可是掌握了個銘文了，這入學兩才掌握了一銘文沒什了不的知不。
”
實際上葉當初實是在文學院差不一才感悟到一顆銘文。
塗點點頭，他覺有，是葉示會戒驕戒躁，剛還感悟了一個雷屬的銘文，回準備一過幾再來葉這裏刻印銘文。
葉臉色有點控不住了，厲害，我現在還有八個銘文呢，有什了不的，我懷疑在炫耀，是我沒證據。
“咳咳，行了，這個著辦吧，我刻印技巧生疏，以接來讓我給演示刻印銘文吧。”
是葉攤開紙張，在紙張上麵用精神力一筆一劃的刻印了一個木字來，為要讓塗清楚的緣故，以才刻這慢。
這總歸震住了吧，不小子還不知謙虛。葉到塗驚訝的是滿。
“
刻印銘文刻越淺越，試一如和敵人對陣時，刻印淺的人快刻印來銘文了，掌握了先啊。
這個是我當初的一個感應的銘文屬，的用是治療。
刻印來的銘文會為依附材質的不而有不的用壽。我的這枚銘文，是二階銘文，大概為一名人實力的人供療傷吧。銘文的驅動方是識海的精神力，是銘文的來源。
用次數大概是兩次吧，是要記住，文學一修為越到麵，對刻印來的銘文用次數依賴已經不高了，而是趨刻印的速。
”
塗點點頭，他有一個疑問。
“師傅，難不武和文學一兼修。為我總感覺們間是沒衝突的。而且應該是互聯的。”