第五章一道光(1 / 1)

“周耀!”

聽自己的名字,周耀識抬頭,卻語文老氣的紅的臉。

“高中了,還不思進取,上個早讀還講的來話!課來我辦室一趟!”

我…我透,太倒黴了吧!

嗯?不對啊,朱全怎沒被批評?

周耀轉頭他,卻現他不什時候已經襟危坐,一經大聲讀書。

???

這孫子什開始的,難怪沒聽他叭叭了。一是早現老師不對勁了!尼瑪,這孫子還不醒我!

……

“周耀啊,聰,可是是不放在上。”

“現在高中了,是人生中要的……”

周耀滿不在乎的聽著語文老師這套用爛了的說教。他語文老師是對他,他實在聽不進。

辦室裏還開著空調,語文老師喋喋不休的教誨像催眠曲一樣進入周耀的耳朵裏。

周耀打了個哈欠,隨手手伸入了口袋裏摸索。摸著摸著,他摸了叔叔給他的小圓球,忽他眼一黑,暈了過。

再醒來,周耀現自己身處異樣的世界。這個世界的一切是藍色的,他從一片藍色的水裏醒來。

刻的水淺,連周耀的腳踝不。周耀奇處望,他醒來的置周樹立這根石柱。

石柱聳立際,徑大約有一米。石柱上有唯美的花紋,細還有一文字。唯一的瑕疵是每根石柱有大小不一的裂痕,這裂痕裏持續冒一點點藍霧,讓這個方更的神秘、詭異。

這讓周耀奇的還是每根石柱上的一個被砌的方方的,和櫃子的門一樣的東西。

每個“門”上的圖案和柱子上的他圖案不一樣。的更複雜,更嚴肅。不是幻覺還是什,周耀隱隱覺圖案裏透露這思殺氣。

這圖案像封印又是保護著這櫃子裏的東西一樣,這越是讓周耀越的奇。

當周耀還在欣賞這根柱子時,他耳邊忽響語文老師氣急敗壞的聲音。這讓周耀來他還在被老師訓呢,白這一點的周耀瞬間清醒了。

周耀眼一花,驚奇的現自己又回了辦室。而剛剛轉換場景的感覺,像…像呆結束!

可還沒來周耀,語文老師凶巴巴對周耀:“啊,行啊還敢呆,給我長叫來!”一聲破音了。

語文老師上摸索試圖找手,自己的手落在教室了。便叫周耀在辦室著,隨門了。

周耀抓住這一段空隙的時間,立馬拿叔叔給他的小球,不,小球光了。

周耀叔叔跟他說的話:小球光了找他。

是不是思是光了覺醒了!周耀這可不是憑空猜,畢竟剛剛的場經曆可是真實的不在真實了。人誰會呆進入一個樣詭異的方。

可是,自己的力是什呢?周耀盯著自己的手了幾秒,遲疑說了聲:“水球術?”

……

咳咳,尷尬

“火球術?”

……

啊呸,什東西!難自己覺醒的是力的?

周耀來語文老師的桌,現在上課,辦室裏沒人。

周耀手放在桌子底,雙手用力一抬。

……

周耀現在尷尬的可以用腳趾摳個室一廳了,這神馬沒有!

這個中二少實在氣不過,一拳打旁邊的牆壁。

“啪!”痛啊,周耀心疼甩著他的手,馬的!

周耀的內心是崩潰的,尼瑪著我是啥沒有啊!

周耀恨鐵不鋼用手捏著個球,越用力越生氣,越生氣越用力。

他的緒不為何越來越激動,達一個零界點。

“啪嗒”

個球碎了!

周耀嚇一身冷汗,這個東西怎碎了,這沒了?周耀的內心是複雜的,這…這太欺負人了!

可是還沒他傷心過久,球碎了的殼裏冒了一團光。

和光越來越亮,亮周耀睜不開眼睛。周耀再睜開眼睛時,光已經不見了。而自己的手上了一個閃電的圖案。

周耀又再遲疑舉了舉桌子,可這一不一樣了,他輕而易舉桌子舉來了。

他又學著玄幻裏的人,閉上眼睛。用心感受一切,聚集在手心。

“砰”。

可惜,沒有射閃電,是征爆炸了一,沒有什傷害。這還是給了周耀自信。

他,周耀覺醒了!