概是齊王的天資不夠聰明吧?”
偉大的思想家孟子聽說了，就從植物生長的規律對這件事情進行分析。他解釋道：“植
物的生長，需要溫暖的陽光而害怕寒冷的氣候。如果在陽光下曬它一天，在寒冷的空氣裏一
連凍它十天，即使是天下最容易生長的植物，也一定長不起來，這就是‘一曝十寒’的道理。”
接著，他又對懷疑齊王不聰明的人說：“你不要懷疑齊王不夠聰明。我和齊王見麵的次
數太少了。我偶然見他一次，等我離開以後，別人就連續到來。他像植物一樣被寒冷的空氣
包圍著，被火熱的太陽炙烤著，他雖有成長的希望，結果還是長不成。這不能說他天資不聰
明。”
隨後，孟子就人的天資聰明不聰明的問題，講了下麵一則寓言故事：
從前，有一個叫秋的下棋能手，人們都稱他為弈秋。他的棋藝在全國是獨一無二的，非
常高超，經過大大小小的比賽，他從來沒有輸過。久負盛名的弈秋認為如果自己死了，就沒
有人再掌握這些高超的棋藝的話，實在是太可惜了。於是就招收了兩個徒弟，要把自己的高
超棋藝傳下去。
下棋是一項腦力勞動，需要天資聰明，頭腦靈活。在招收徒弟時，弈秋對要來學棋的人
舉行了智力測驗，從計算能力、理解能力、反映能力、應變能力等方方麵麵考察。考試非常嚴
格，經過層層的篩選，最後選出了兩名智商最高的人，收為徒弟，其他的人都被淘汰了。
有幸成為全國聞名棋手弈秋的徒弟，被選上的兩個人別提有多高興了。能選出智商最
高的人為徒弟，弈秋也十分高興。
舉行過拜師儀式之後，弈秋開始教兩名徒弟學棋。
這兩個徒弟的智商旗鼓相當，但是學習態度卻是完全不一樣。其中一個徒弟，專心致
誌，集中精力聽弈秋講課。另一個徒弟雖然也坐在那裏聽弈秋講課，可是他的心早就溜走
了。他心裏惦記著天空飛翔的鴻雁，考慮怎樣用弓箭把它射下來，弈秋講課的內容，他根本
沒有聽進去。
結果，兩個人的學習效果也是大不相同：前一個徒弟成了弈秋棋藝的傳人，後一個徒弟
什麼也沒學會。
學習要專心致誌，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三
心二意。也是一無所獲。
愚蠢的鹿
獅子生了病，睡在山洞裏。他對一直與他親密要好的狐狸說道：“你若要我健康，使我能
活下去，就請你甩花言巧語把森林中最大的鹿騙到這裏來，我很想吃他的血和心髒。”
狐狸走到樹林裏，看見樹林裏歡蹦亂跳的大鹿，便向他問好，並說道：“我告訴你一個喜
訊。你知道，國王獅子是我的鄰居，他病得很厲害，快要死了。他正在考慮，森林中誰能繼承
他的王位。他說野豬愚蠢無知，熊懶惰無能，豹子暴躁凶惡，老虎驕傲自大，隻有大鹿才最適
合當國王，鹿的身材魁梧，年輕力壯，他的角使蛇懼怕。我何必這麼羅唆?你一定會成為國
王。這消息是我第一個告訴你的，你將怎樣回報我呢?如果你信任我的話，我勸你快去為他
送終。”
經狐狸這麼一說，鹿給搞糊塗了，便走進了山洞裏，絲毫沒有想會發生什麼別的事情。
獅子猛然朝鹿撲過來，用爪子撕下了他的耳朵。鹿拚命地逃回樹林裏去。狐狸辛辛苦苦白
忙一場，它兩手一拍，表示毫無辦法了。獅子忍著餓，歎息起來，十分懊喪。獅子請求狐狸再
想想辦法，用狡計把鹿再騙來。狐狸說：“你吩咐我的事太難辦了，但我仍盡力去幫你辦。”於
是，它像獵狗似的到處嗅，尋找鹿的腳跡，心裏不斷盤算著壞主意。狐狸問牧人們是否見到
一隻帶血的鹿，他們告訴它鹿在樹林裏。
這時，鹿正在樹林裏休息，狐狸毫不羞恥地來到它的麵前。鹿一見狐狸，氣得毛都豎了
起來，說：“壞東西，你休想再來騙我了!你再靠近，我就不讓你活了。你去欺騙那些沒經驗
的人，叫它們做國王。”狐狸說：“你怎麼這樣膽小怕事?你難道懷疑我，懷疑你的朋友嗎?獅
子抓住你的耳朵，隻是垂死的他想要告訴你一點關於王位的忠告與指示罷了。你卻連那衰
弱無力的手抓一抓都受不住。現在獅子對你非常生氣，要將王位傳給狼。那可是一個壞國
王呀!快走吧，不要害怕。我向你起誓，獅子決不會害你。我將來也專伺候你。”狐狸再一次
欺騙了可憐的鹿，並說服了他。
鹿剛一進洞，就被獅子抓住飽餐了一頓，並把它所有的骨頭、腦髓和肚腸都吃光了。狐
狸站在一旁看著，鹿的心髒掉下來時，它偷偷地拿過來，把它當作自己辛苦的酬勞吃了。獅
子吃完後，仍在尋找鹿的那顆心。狐狸遠遠地站著說：“鹿真是沒有心，你不要再找了。它兩
次走到獅子家裏，送給獅子吃，怎麼還會有心呢!”
不要隻笑這隻可悲的鹿，又貪又懶又不會思考的人，世上並不少見。這種
人隻有活著的份，沒有生存的餘地。
流浪漢
有一個愣頭愣腦的流浪漢，常常在一個市場裏走動。市場裏有很多賣菜的、還有賣水果