第一章:方晨(1 / 1)

陽明媚的早上,一個院子的中央立著兩個練習人偶,其中一個還拿著一本書,誒,不對,這是方家的大兒子:方晨。

作為僅有的兩個孩子中最大(十四),是唯一的男孩子,方晨有著未來支撐個家庭的使命,但是相比於方家曆代的耕種,方晨喜歡一個有定薪水(其實是補貼)的冒險家,尤其是當方晨父母發現方晨的魔法天賦時,是決定在各種方麵支他成為一個魔法師,因為就隻能停留在入門魔法師這一級月也能得到一銀幣的補貼。

在一千銅換一銀,一千銀換一金的情況下

一銀幣可是夠一個普的三人家庭一個月的礎消費(有米,還有餘量)了!

方晨父母前陣子賣大豆的6銀幣,加上一年兩,多年省下來的銀幣,有十一銀幣。方晨父母了四銀幣請來了一個中級魔法師來方晨,同時還有一銀幣讓那個魔法師要走幫方晨買些必用。

此時,方晨手中的筆記本就是其中一個,也是最錢的一個!

方晨翻看著自己記下來的老師說的識,又看了看老師買的卷軸之一。

“高...”方晨看了看老師親自寫下的法術施的方,不由自主的試了下,發現自己隻能到第一。

我一定要加努力!方晨這樣著,但假設有何一個正注冊的魔法師看到卷軸都會上邊的原理所嚇住。

卷軸上寫的是:

素風暴

將火素、水素、生命素、素、土素、風素、間素混合發射,成適量傷害。

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看起來很簡單,但實際上有很多魔法師都嚐試過這麼,但全失敗了,說到底還是要大的控製力能讓素混合在定時候爆發,說單是兩種衝突素混合就會成比使用者兩倍素力還的爆炸!

而方晨僅僅到了凝聚火素,召喚出火球罷了。

方晨看著手中的火球愣住了,記得老師說要用精神力將它扔出去!

可是扔哪?就訓練人偶吧!著著,手中的火球竟然開始燙手了,不猶豫,方晨將“燙手的山芋”扔給了訓練人偶。

火球砸到訓練人偶後,人偶僅僅是動了一下作為應,火球就這麼消失了。

看著似乎是在嘲諷的訓練人偶方晨不服氣的凝聚出了水球砸向它。

水球在碰到訓練人偶後散開消失,人偶依舊是動了一下作為應。

方晨到了,這是老師在考驗他,要看他能不能敗這個破爛!!

而方晨的老師表示他麼都沒,僅僅是勸退方晨白嫖四銀幣。

方晨翻了翻筆記,照模照樣的把魔力灌輸到雙手,雙手間迅凝成火球,不過方晨不滿足於紅褐色拳頭大小的火球,他加大魔力傳輸,火球迅變大,眨眼間就到了鐵盆的大小,隨後方晨按照筆記上的驟將火球壓縮,壓縮成拳頭大小,不過此時的火焰是橙黃色,方晨把火球一把扔了出去,當火球砸中訓練人偶時不是消散,而是爆炸!