26.老子作品欣賞?(1 / 3)

26.老子作品欣賞

上篇《道經》

第一章道學導論

【原文】

道可道①,非常道②;名可名③,非常名。

無,名④天地之始;有,名⑤萬物之母。

故常無,欲⑥以觀其妙;常有,欲⑦以觀其徼⑧。

此兩者,同出而異名,同謂之玄⑨。玄之又玄,眾妙之門。

【注釋】

①道可道:“道”學(哲學)可以弄懂、弄通。前一個“道”

字為專有名詞,是老子關於世界觀的道家學說(哲學)的

總稱,有時也表示哲學所研究的對象,特指如下幾個概念:

地球——研究對象的本體,世界——研究對象的總和,自

然界——研究對象的性態。後一個“道”字為動詞,表示

通往、通達之意。

②非常道:不是一個固定的程式。常,同“恒”,表示事物

具有一定性,其意義與數學上的“常數”、“常量”中的

“常”是相同的。道,在這裏指某種程式。

③名可名:(哲學的)觀念形態可以建立、形成。前一個

“名”為名詞,指事物的形態。後一個“名”為動詞,表

示建立、形成之意。

④無名:無形的世界,即無定形不具象的事物總和。無,為

專有名詞,除指世界上無形的事物總和之外,有時也特指

如下一些概念:時間、空間、環境、內在的規律、外界的

影響,以及靈魂、心懷、思想等屬於人類精神的東西,其

意義相當於數學上的變量X、Y等;若要給它們定形或定

量則需要設定一定的條件。

⑤有名:有形的世界,既有定形又具象的事物總和。有,為

專有名詞,除指世界上有形的事物總和之外,有時也特指

如下一些概念:人、物、事情,以及人的言行、功名、利

益等一切形式化、物化,或具體化了的東西,其意義相當

於數學上的常數、常量、方程式及其解等,指一般情況下

可以確定或已確定的東西。

⑥常無:一定的外界因素影響和作用。

⑦常有:事物有著自身的個性要求和成長特點。

⑧徼(jio):事物的邊或其程度。當其程度為連續性時便叫做過程。

⑨玄:隱性。在哲學上表示事物內在的、聯係性的東西。

【譯文】

我們可以用語言說出來的“道”,它就不是哲學意義上永恒的“道”;同理,可以用言詞說

出來的“名”,它就不

是哲學意義上永恒的“名”。

“無”是天地的始基,“有”是萬物的根源。

所以,經常從“無”中去觀

察“道”的奧妙;經常從“有”中去認識“道”的端倪。

“無”和“有”這兩者,來源相同而具有不同的名稱。它們都可以說是極其幽深的;極遠極深,是一切變化的總門。

第二章以“無為”處事,以“不言”行教

【原文】

天下皆知美之為美,惡已。皆知善,斯不善矣。有

無之相生也,難易之相成也,長短之相形也,高下之相

盈也,音聲之相和也,先後之相隨,恒也。是以聖人居

無為之事①,行不言之教②,萬物作而弗始③,為而

弗恃(shì)也,成功而弗居也。夫唯弗居,是以弗去。

【注釋】

①居無為之事:持“無為”的立場對待一切。居,站……立

場。無為,即從無而為,“為”指作為,實踐;“無為”的

意思是人在行為做事時要從“無”出發,也就是說站到時

空和環境的客觀立場上思考問題。事,從事。

②行不言之教:不以誰的言論作為教條。行,執行……方針。

言,言論,語錄。教,教導。

③弗始:(人類)不是創造者或改造者。始,創始,更始。

【譯文】

天下的人都知道美之所以為美,這就預示醜的觀念同時存在了;都知道善之所以為善,惡的

念也就同時產生了。有和無相互對立而產生,難和易相互對立而完成,長和短相互對立而

形成,高和低相互對立而包含,音和聲相互對立而合諧,前和後相互對立而隨順,這是永遠

不變的(對立統一體)。

因此,聖人以“無為”的態度去對待世事,實行“不言”的教導,(任憑)萬物自然地生長變

化而不去強為主宰,生養萬物而不據為己有,培育萬物而不自恃自己的能力,功成業就而不

自我誇耀。正是由於不自我誇耀,所以他的功績不會泯滅。

第三章對物欲文明的批評

【原文】

不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;

不見可欲①,使民不亂。是以聖人之治也,虛其心,實

其腹,弱其誌,強其骨。恒使民無知②無欲③也,使夫

智不敢弗為而已,則無不治矣。

【注釋】

①不見可欲:不盛行貪欲之風,見,同現,表現。可,偏好。

②無知:從無而知,即在意識上具有遵從客觀的科學態度。

而“有知”與之相反,表現為主觀、片麵、靜止和孤立的

思想觀點。

③無欲:從無而欲,即在欲求上具有遵循天道公理的堅定信

念。而“有欲”與之相反,表現為追名逐利,甚至窮奢極

欲,以至物欲橫流。

【譯文】

不推崇有才幹的人,使人民不爭功名利祿;不看重稀有商品,使人民不去偷盜;不顯耀那些

能誘發人貪欲的東西,使人民的心性不被攪亂。所以,聖人治理天下,就要簡化人

民的頭腦,

填飽人民的肚子,削弱人民的意誌,增強人民的體魄。永遠使人民沒有知識、沒有欲望。(

樣,)使一些自作聰明的人不敢妄為。以“無為”的態度去處理世間之事,就沒有辦不好的

事情。

第四章空間的世界

【原文】

道盅①,而用之又弗盈也;淵嗬,似萬物之宗;②

湛嗬,似或存。吾不知其誰之子也,象帝之先③。

【注釋】

①道盅:地球有一個偌大的空間。道,地球。盅,空間。

②勘校本的“似萬物之宗”句之後,有“挫其銳,解其紛;

和其光,同其塵”句。以為此句於本章不通順,而於第五

十六章通順,疑帛書甲本之誤,故刪去。

③象帝之先:想象應在人類之前。象,想象。帝,人類祖先。

【譯文】

“道”是虛而不見的,然而它的作用卻無窮無盡。它是那樣淵深嗬,好像是萬物的宗主。它是那樣幽隱嗬,似無而實存。我不知道

它是從哪裏產生的,似乎在有天帝之前它就存在了。

第五章平等的世界

【原文】

天地不仁,以萬物為芻狗①;聖人不仁,以百姓為

芻狗。

天地之間,其猶橐籥②與,虛而不屈。動而愈

出。

多聞數窮③,不若守於中。

【注釋】

①芻狗:古代祭祀物,草把紮成的狗,比喻不分高低貴賤一

律平等。

②橐籥(tuó yuè):風箱。

③多聞數窮:幾多聞聽響聲,數度來回扯動。窮,窮盡,到

頭。

【譯文】

天地無所私家,任憑萬物自然生滅;“聖人”無所偏愛,聽任百姓自然生滅。

天地之間,不正像風箱一樣嗎?雖空虛卻不會窮竭,越動,它的風景越大。

議論太多,隻會加速失敗,不如保持內心的虛靜。

第六章道的功能

【原文】

穀神①不死,是謂玄牝②。玄牝之門,是謂天地之

根。綿綿嗬,其若存,用之不勤。

【注釋】

①穀神:生命,生命之神。

②玄牝(pìn):母性。玄,內在的性質。牝,母體。

【譯文】

“道”這個生養天地萬物的神奇物,是永恒存在而不會消泯的,這就叫做形而上的微妙的母

體。微妙深奧的母體的門戶,就叫做天地的根源。它冥冥地存在著,對宇宙萬物的作用是無

窮無盡的。

第七章公心與私利

【原文】

天長地久。天地之所以能長且久者,以其不自生也,

故能長生。

是以聖人退其身而身先,外其身而身存。不

以其無私①與?故能成其私。

【注釋】

①無私:從無而私,即視好的外界環境為個人權益的保障。

無,外界環境。私,自身權益。

【譯文】

天地是長久存在的。天地之所以能夠長久存在,是因為它們的運

行、存在不是為

了自己,所以能夠長久。

因此聖人把自己擺在後麵,結果自己反而會占先;(麵臨危險時)

先把自身置之度外,結果反而能保全自己。不正因為他不自私嗎?所以反倒成就了他自己的目的。

第八章善利萬物而不爭

【原文】

上善①如水。水善利萬物而有靜②。居眾之所

惡,故幾於道矣。居善地,心善淵,予善天,言善信,

正③善治,事善能,動善時。夫唯不靜④,故無尤⑤。

【注釋】

①上善:人性有善的一麵。上,形而上,指人性。

②有靜:一種平衡狀態,即風調雨順。靜,平衡。

③正:勘校本作“政”,帛書甲本、乙本均作“正”。以為從

古本妥。

④靜:勘校本作“爭”,帛書甲本作“靜”。以為從古本妥。

⑤無尤:從無而尤,即因為生存環境惡化而使人憂怨。尤,

人怨。

【譯文】

最高的善就像水一樣。水雖善於滋潤萬物卻不與萬物相爭,它總

是處於人們所厭惡的

(低下)地方,所以也就最接近“道”。(最高的善人)居住要(像水那樣)選擇(低下的)地方

,心

胸要保持深沉寧靜,交友要真心相愛,說話要誠信可靠,從政要有條有理,幹事要利用特長

,行動要抓住時機。正因為他(像水那樣)與世無爭,才沒有什麼過失。

第九章人要適可而止

【原文】

持而盈之,不若其已①。揣(zhuī)而銳之,不可長保也。

金玉盈室,莫之能守也。貴富而驕,自遺咎也。功遂②身

退,天之道也③。

【注釋】

①不若其已:不過滿了為止。已,足了,完了。

②功遂:功業成就。

③天之道也:指自然的規律。

【譯文】

水碗已盛滿,不如停止下來。捶打(金屬)使它尖利,難保長

久(必遭挫敗)。金玉

滿堂,沒有守得住的。富貴而驕傲,自己招災。功成業就,退位收斂,這是合於自然規律

的。

第十章修身的工夫

【原文】

載營①魄(pò)抱一,能毋離乎?

摶②氣至柔,能嬰兒乎?

滌除玄鑒③,能毋有疵乎?

愛民活國,能毋以智④乎?

天門啟合⑤,能為雌乎?

明白四達,能毋以知乎?

生之畜之,生而弗有,長而弗宰也,是謂玄德⑥。

【注釋】

①營:圍繞。

②摶:盤旋。

③玄鑒:心靈上的鏡子。玄,心裏的。鑒,鏡子。

④以智:憑借個人的見識和能力,即唯個人意誌。智,智能、

見識。

⑤天門啟合:鼻子呼吸,比喻一舉一動。

⑥玄德:基本的道德素養。玄,本質的、深層的。

【譯文】

精神和身體合一,能不分離嗎?

結聚精氣,致力柔和,能像無欲的嬰兒嗎?

洗清雜念,深入靜觀,能沒有瑕疵嗎?

愛民治國,能自然無為嗎?

感觀在進行生命運動,能守靜嗎?

明白四達,能不用心機嗎?

道生萬物,養萬物,生養了萬物而不據為己有,推動了萬物發展

而不自恃其功績,使萬物生長了而不去主宰它們,這就叫最深遠的“德”。

第十一章認識“有”和“無”

【原文】

三十輻同一轂(gǔ)①,當其無②,有車之用也。

埏(shn)埴③為器,當其無,有埴器之用也。

鑿戶牖(yǒu),當其無,有室之用也。

故有之以為利,無之以為用④。

【注釋】

①轂:車輪。

②當其無:車輪當中有空心軸套。無,空心。

③埴:黏土。

④有之以為利,無之以為用:“有”給人便利,“無”發揮了它的作用。老子借器物的“有”和“無”來說明其“利”和“用”。有和無相互發生,利和用相互顯著。

【譯文】

三十根輻條彙集到一個轂上,有了轂中間的洞孔,才有了車

的作用。

揉捏粘土做成器皿,有了器皿中間的虛空,才有了器皿的作用。

開鑿門窗建造房屋,有了門窗四壁中

間的空地方,才有了房屋的作用。

所以“有”給人以便利,(即便這樣,也全靠)“無”使

它發揮作用。

第十二章物欲生活的弊害

【原文】

五色①使人目盲②,馳騁田獵使人心發狂,難得之貨使

人之行妨,五味③使人之口爽④,五音使人之耳聾。

是以聖人之治也,為腹不為目⑤。故去彼取此⑥。

【注釋】

①五色:指青、赤、黃、白、黑。

②目盲:比喻眼花繚亂。

③五味:指酸、苦、甘、辛、鹹。

④口爽:口味傷敗。

⑤為腹不為目:要樸實且勿虛華。

⑥去彼取此:摒棄物欲的誘惑,而持守安足的生活。“彼”,指“為目”的生活;“此”,指“為腹”的生活。

【譯文】

繽紛的色彩,使人眼花撩亂;紛繁的音樂,使人聽覺不靈敏

;豐美的飲食,使人味

覺遲鈍;縱情圍獵,使人內心瘋狂;稀罕的器物,使人操作變壞。

因此,有“道”的人隻

求安飽而不追逐聲色之娛,所以擯棄物欲的誘惑而吸收有利於身心自由的東西。

第十三章“有身”與“無身”

【原文】

寵辱若驚,貴大患若身①。何謂寵辱若驚?寵之為

下②,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚。何謂貴大

患若身?吾所以有大患者,為吾有身③也,及吾無

身④,有何患?故貴以身為天下,若可寄天下;

愛以身為天下,若可托天下⑤。

【注釋】

①若身:如同於身家性命一般。若,如。

②寵之為下:寵信、寵愛不過是一種人為的東西。下,形而

下的東西。

③有身:從有而身,即一種重有形之物的人生態度。

④無身:從無而身,即一種重無形空間的人生態度。

⑤貴以身為天下,若可寄天下;愛以身為天下,若可托天下:以貴身的態度去為天下,才可以把天下寄付給他;以愛身的態度去為天下才可以把天下托交給他。

【譯文】

有的人得寵和受辱都感到驚恐,重視大禍患就像重視身體一樣。什麼叫得寵和受

辱都感到驚恐呢?得寵(本質上)是卑下的,得到寵愛感到驚恐不安,失去寵愛也感到驚恐不

安,這

就叫得寵和受辱都感到驚恐。什麼叫重視大禍患就像重視身體一樣?我所以有大禍患,是

為我有這個身體,如果沒有這個身體,我還會有什麼禍患呢?所以,能夠看重自己的身體

,並以這種態度去處理事情的人,才可以把天下交付給他;能夠愛惜自己的身體,並以這種

態度去處理事情的人,才可以把天下托付給他。

第十四章與時俱進

【原文】

視之而弗見,名之曰微①;聽之而弗聞,名之曰

希②;指③之而弗得,名之曰夷④。三者不可至致

詰⑤,故混而為一⑥。一者,其上不悠,其下不忽⑦。

尋尋嗬⑧,不可名也,複歸於無物⑨。是謂無狀之狀,

無物之象,是謂忽恍⑩。隨而不見其後,迎而不見其

首。

執今之道以禦今之有,以知B11古始,是謂道紀B12。

【注釋】

①微:微弱、渺小。這裏一個“微”字,便涵蓋了諸多“弗

見”的原因。

②希:同“稀”,依稀、渺茫之意。這其中既有聲音傳輸問

題,也有人的聽力問題。

③指:撫摸。轉意指體驗。

④夷:本有展開、擴散之意,這裏引申為世界太廣闊了。

⑤不可致詰:(力所不及)不可能搞清楚。詰,究竟。

⑥一:一個整體,即整個地球世界。

⑦其上不悠,其下不忽:“上”和“下”是方位詞。“悠”

和“忽”,勘校本作“嗷”和“味”,帛書甲本作“攸”

和“忽”。“攸”當為“悠”之誤。以為從古本妥。

⑧尋尋嗬:勘校本作“繩繩嗬”,帛書甲本作“尋尋嗬”。以

為從古本妥。

⑨無物:空間景象。無,天空。物,景象。

⑩忽恍:即惚恍。說的是:消逝的景物給我們留下了可供回

憶的印象。

B11以知:已知。以,通已。

B12道紀:世間的法則。“道”的綱紀,即“道”的規律。

【譯文】

看它看不見,叫做“微”;聽它聽不到,叫做“希”,摸它摸不著,叫做“夷”。這三者的形

象無法追究下去,它是渾然一體的。它上麵不顯得光明,下麵也不顯得昏暗,渺茫幽遠不可

名狀,(一切的運動都)會回歸到無形的狀態。這就叫做沒有形狀的形狀,不見物體的形象,

這就叫做“恍惚”。迎著它,看不見它的前頭;跟著它,看不見它的背後。

根據早已存在

的“道”來駕馭現在的具體事物。就能夠認識宇宙的起始,這就叫“道”的規律。

第十五章體道之士的風貌和人格

【原文】

古之善為道者①,微妙玄達②,深不可識。夫唯不

可識,故強為之容。曰:豫嗬,其若冬涉水,猶嗬,其

若畏四鄰;嚴嗬,其若客,渙嗬,其若淩釋;敦嗬,其

若樸,混嗬,其若濁;曠嗬,其若穀。濁而靜之,徐

清;安以動之,徐生。保此道不欲盈,夫唯不欲盈,是

以能蔽(bì)而不成③。

【注釋】

①道者:道家,即哲人、哲學家。

②微妙玄達:形容一個人深刻的思想和睿智的頭腦。

③敝而不成:安於清貧不求新成富足。敝,破舊。成,新

成。

【譯文】

古時候懂得“道”的人,細致、深邃而通達,深刻到難以被人認識的地步。正因為難以被人

認識,所

以隻好勉強地形容他:

小心謹慎嗬,像冬天踏冰過河;

警惕疑懼嗬,像提防著周圍的攻擊;

莊重嚴肅嗬,像在作客;

融和疏脫嗬,像冰柱消融;

敦厚質樸嗬,像未經雕鑿的素材;

渾樸厚道嗬,像江河的混濁;

空豁曠達嗬,像深山幽穀;

誰能夠在渾濁中安靜下來,慢慢地澄清?誰能在長久的安定中變動起來,慢慢地趨進?保持

這種“道”的人,他

不會要求圓滿。正因為他不自求圓滿,所以雖然破敗,卻也不至於窮竭,不必製造新的東西

去補充。

第十六章生命的權利

【原文】

至虛極也,守靜篤也。萬物並作,吾以觀其複也。

天①物芸芸,各複歸於其根。歸根曰靜,靜是謂複命,

複命常也。知常明也,不知常妄,妄作凶②。知常

容③,容乃公,公乃全④,全乃天,天乃道,道乃久,

沒身不殆⑤。

【注釋】

①天:勘校本作“夫”,帛書甲本、乙本均作“天。”以為從

古本妥。

②妄作凶:恣意妄為必招致凶險災難。作,自作。

③常容:一定的(生命)現象。容,容顏相貌。

④公乃全:其同的乃是普遍的。公,共同的。全,普遍的。

⑤道乃久,沒身不殆:自然界的源遠流長,是人類世代平安

的根本保障。

【譯文】

盡量使心靈達到一種虛寂狀態,牢牢地保持這種寧靜。萬物都在蓬勃生長,我由此觀察到

了循環往複的規律。萬物紛繁茂盛,(最終)各自又會返回到它的出發點。歸回本原叫“靜

”,靜叫做“複命”,複命叫做“常”,認識了常叫做“明”。不了解“常”,輕舉妄動就

會出亂子。認識了“常”,才能無所不包;無所不包就能坦然公正;坦然公正才能天下歸

順;天下歸順才能符合自然;符合自然,才能符合“道”;符合“道”,才能長久,到死都

不會遭受危險。

第十七章生活本該自由自在

【原文】

太上,下知有之;其次,親譽之;其次,畏之;其

下,侮之。信不足,案有不信①。

猶嗬,其貴言也②。

成功遂事③,而百姓謂:“我自然”④。

【注釋】

①信不足,案有不信:不足信,那麼可以不信。案,於是,

那麼。

②猶嗬,其貴言也:想想吧,這可是良言忠告。猶,思索。

貴言,好話。

③成功遂事:成就了事業。事,指君王治國安邦大業。

④自然:自己如此。“然”,如此也。百姓皆謂我自如此。

【譯文】

最好的政治,就是人民根本意識不到統治者的存在;其次的政治,人民親近君王、讚揚君王

;再

次一等的,人民害怕統治者;更次一等的,人民輕侮統治者。統治者的誠信不足,人民才對

他不信任。

(最好的統治者)是悠閑自如的嗬,他不輕易發號施令。事情辦成功了,百姓都

說:“我們本來就應該是這樣的。”

第十八章批判曆史

【原文】

故大道①廢,安有仁義;智慧出②,安有大偽③;

六親④不和,安有孝慈;邦家昏亂,安有貞臣。

【注釋】

①大道:大路。這裏指人類社會自然而然的發展之路。

②智慧出:智慧用到了歪路上。出,出格。

③大偽:大騙局。這裏指政治騙局。

④六親:父、子、兄、弟、夫、婦。

【譯文】

社會的公正被廢棄了,才有所謂“仁義”存在;出現了聰明智慧,才會相應產生嚴重的虛偽

;有家庭糾紛,才有所謂的孝慈;國家陷於錯亂,才顯出所謂忠臣。

第十九章拒絕異化

【原文】

絕聖棄智①,民利百倍。絕仁棄義,民複孝慈。絕

巧棄利,盜賊無有。此三言也,以為文未足,故令之有

所屬②,見素抱樸③,少私而寡欲。

【注釋】

①絕聖棄智:即絕棄聖智,指不崇拜聖人,不迷信聖明。絕:

拒絕。

②以為文未足,故令之有所屬:以為文章不完整,故給它歸

納一個提要。屬,歸納。

③見素抱樸:堅持素樸本色。見,表現。抱,保持。

【譯文】

拋棄聰明和智慧,人民才可以得到百倍的好處;拋棄“仁”和“義”,人民才能回歸孝慈;

拋棄巧和利,盜賊自然消失。(聖智、仁義、巧利)這三樣東西全是巧飾的東西,不足以治理

天下。所以,要(正麵指出)使人的認識有所歸屬;即外表單純、內心質樸、減少私欲。

第二十章老子的生活態度

【原文】

絕學無憂①。唯與訶,其相去幾何?美與惡,其相

去何若?人之所畏,亦不可以不畏人。

望嗬,其未央②哉!

眾人熙熙,若鄉於大牢③而春登台。

我泊焉未兆,若嬰兒未咳。

累嗬,如無所歸④。

眾人皆有餘,我獨匱⑤。我愚人之心也,沌沌嗬。

俗人昭昭,我獨若昏嗬。

俗人察察,我獨悶悶嗬。

忽嗬,其若海⑥,恍嗬,其若無所止⑦。

眾人皆有以⑧,我獨頑以俚⑨。

我欲獨異於人,而貴食母⑩。

【注釋】

①絕學無憂:謂棄絕異化之學可無攪擾。“無憂”,即無擾。

②未央:沒有盡頭。

③鄉於大牢:趕廟會。鄉,參加。大牢,祭祀典禮。

④累嗬,如無所歸:歲月累過,到頭來一盤算。累,指時間

累過。如,到。無,指時光。歸,歸齊,盤算。

⑤我獨匱:唯獨我的越來越少。此喻哲學從繁到簡的特點。

⑥忽嗬,其若海:惴惴不安呀,像起伏的大海。忽,形容心

緒不寧。

⑦恍嗬,其若無所止:憂心忡忡啊,簡直無法平靜。恍,形

容心情惆悵。

⑧有以:有用。

⑨頑以俚:好似一個頑皮不知事的小孩子。以,猶如。

⑩貴食母:就喜歡這樣乳臭未幹,稚氣未脫。食母,吃奶。

【譯文】

一個人不學習,其精神必然空虛。應諾與嗬聲,相差多少?美好與醜惡,又相差多少?人們普遍所害怕的,就不能不怕。

自古以來就是如此啊,這種風氣不知什麼時候停止!

眾人都無憂無慮,興高采烈,好像參加盛大筵席,又好像春天登高遠望(那樣心曠神怡)。

我獨自恬然淡泊而無動於衷:渾渾沌沌的樣子嗬,好像一個還不會笑的嬰兒;

疲乏慵散地,好像無家可歸。

眾人都有多餘的東西,唯獨我卻好像什麼都不夠。

我真是個愚人的心腸嗬!一般人是那麼清醒精明,隻有我如此糊裏糊塗。

一般人是那麼嚴格苛刻,隻有我如此淳厚質樸。

遼闊深廣啊,(我的心胸)像無邊無際的大海一樣;

自由奔放嗬,(我的心靈)像無止境隨意吹蕩的疾風。

眾人都有一套本領、有所作為,唯獨我卻愚笨鄙陋。

我偏偏與眾人不同,而重視用“道”來滋養自己。

第二十一章人與自然

【原文】

孔德之容①,惟道是從②。道之物,惟恍惟惚③。

惚嗬,恍嗬,中有象嗬;恍嗬,惚嗬,中有物嗬;幽

嗬,冥嗬,中有情嗬,其情甚真,其中有信。自今及

古,其名不去,以順眾父④。吾何以知眾父之然也,

以此。

【注釋】

①孔德之容:貫穿於德的核心內容。孔,貫通。容,內容。

②惟道是從:對自然的遵從。道,指大自然。

③惟恍惟惚:恍惚間的捕捉。意思是說:像

反複過電影一樣,悉心搜尋,終會恍然大悟。

④以順眾父:儼然一個自然化身的萬物之父。順,表示自然

向然。

【譯文】

最高的“德”的運作、狀態,是隨著“道”而變化的。

“道”作為一種存在物

,是恍恍惚惚、若有若無的。它是那樣的恍恍惚惚嗬,恍惚之中卻有形象;它是那樣的恍恍

惚惚嗬,其中卻有實物。它在深遠模糊中卻含有極細微的精氣,這精氣是非常真實的,並且

非常可靠的。從古到今,它的名字永遠不能消失。依賴它,我們才能認識萬物的本始。我

憑什麼知道萬物的起始呢?就是根據看“道”認識的。

第二十二章放下包袱、輕裝前進

【原文】

炊者①不立。自是者不彰,自見者不明,自伐者無

功,自矜者不長。

其在道②,曰:餘食贅行,物或惡

之③?故有欲④者弗居。

【注釋】

①炊者:自我膨脹而輕浮的人。炊,炊煙。勘校本作“企”,

帛書甲本、乙本均作“炊”。以為從古本妥。

②其在道:假如在路途中。其,一種假設情況。道,路。

③物或惡之:對其是欣慰還是懊惱。物,選擇。

④欲:勘校本作“裕”,帛書甲本、乙本均作“欲”。以為從

古本妥。

【譯文】

踮起腳想站得高一點,反而站不穩;急切地大跨步前行,

反而走不快;自我顯示

的人,反而不能顯聞;自以為是的人,反而不能彰顯;自我誇耀的人,反而

是無功勞之人;自高自大的人,反而不能持久。

從“道”的觀點來衡量,(以上這些

急躁炫耀的行為)

,可以說都是剩飯贅瘤,惹人厭惡,所以有“道”的人是不這樣做的。

第二十三章事物的表相與裏層

【原文】

曲則全,枉則正,窪則盈,敝則新,少則得,多則

惑。

是以聖人執一以為天下牧①。不自是故明,不自見

故彰②,不自伐故有功,弗矜故能長。

夫唯不爭,故莫能與之爭。古之所謂曲全者幾③語哉,誠全歸之。

【注釋】

①執一以為天下牧:把辯證統一規律看作是天下普遍的法則。

一,指辯證統一規律。牧,法則。

②不自是故明,不自見故彰:勘校本作“不自是故彰,不自

見故明”,帛書甲本、乙本均作“不自是故明,不自見故

章(彰)”。以為從古本妥。

③幾:勘校本作“豈”,帛書甲本缺,乙本作“幾”。以為

從古本妥。

【譯文】

委曲反而能保全,彎曲反而能伸直,低窪反而能充盈,破

舊反而能生新,少取反

而能多得,貪多反而會迷惑。

所以,“聖人”用“道”作為觀察天下命運的工具。不自我

顯示

,反而能顯明;不自以為是,反而能顯著。不自我誇耀,所以能有功勞;不自高自大,所以

能長久。

正因為不跟人爭,所以天下沒有誰能爭得贏他。古人所說的“委曲反能保全”等

話,哪裏能是假話呢?它實實在在是能夠做到的。

第二十四章同聲相應,同氣相求

【原文】

希言自然①,飄風不終朝,暴雨不終日。孰為此?

天地而弗能久,又況於人乎。故從事②而道者同於

道③,德者同於德,失者同於失。同於德者道亦得④

之,同於失者道亦失之。

【注釋】

①希言自然:浩渺的大自然。希,浩渺。

②從事:做事情。

③道者同於道:正確、對路子則說明符合事實和規律。前一

個“道”表示做事做得對,後一個“道”指事理、事實。

④得:勘校本作“德”,帛書甲本、乙本均作“德”。根據文

義,以為寫作“得”才能通順。

【譯文】

少施教令是合於自然的。所以,狂風刮不了一早晨,暴

雨下不了一整天。是誰

使它這樣的?是天地。天地的(狂暴)都不能持久,何況人呢?所以,從事於“道”的,就與

“道”相同;從事於“德”的,就與“德”相同;表現失“道”、失“德”的,行為就是暴戾

恣肆。與“道”相同的人,“道”也喜歡幫助他;與“德”相同的人,“德”也喜歡幫助他;

與失“道”、失“德”相同的人,就會承受失“道”失“德”的後果。統治者不值得信任

,人民自然就不信任他。

第二十五章老子哲學的基本精神

【原文】

有物混成,先天地生。繡嗬,繆嗬①,獨立而不

垓②,可以為天地母。吾未知其名,字之曰道。吾強為

之名,曰大,大曰筮,筮曰遠③,遠曰返④。道大,天

大,地大,王⑤亦大。國中有四大,而王居一焉。人法

地,地法天,天法道,道法自然。

【注釋】

①繡嗬,繆嗬:穿梭啊,繚繞啊。勘校本作“寂嗬,寥嗬”,

帛書甲本作“繡嗬,繆嗬”。以為從古本妥。

②獨立而不垓:獨立運行在不著邊際的宇宙中。垓,邊際。

“垓”,勘校本作“改”,帛書甲本缺,乙本作“垓”。疑

“改”為“垓”之誤,故作“垓”。

③筮:筮卦,意為包羅萬象。勘校本作“逝”,帛書甲本、

乙本均作“筮”。以為從古本妥。

④返:循環往複,指鬥轉星移往複無限。

⑤王:王道,指天下公理。

【譯文】

有一個混然一體的東西,它在天地產生以前就已經存在了。它無

聲嗬又無形嗬,獨立

長存永不衰竭,循環運行而生生不息,它可以算做天下萬物的根源。我不知道它的名字,

我們姑且稱之

為“道”,再勉強給它取個名字叫“大”。它廣大無邊而周流不息,周流不息而伸展

遼遠,伸展遼遠而返回本原。所以(說),“道”大,天大,地大,人也大。宇宙空間有四

大,而人是四大之一。人以地為法則,地以天為法則,天以“道”為法則,“道”則純任

自然,以它自己的樣子為法則。

第二十六章君王之道

【原文】

重為輕根,靜為躁君。

是以君子終日行,不離其輜重,唯有環官,燕處則昭若①。若何萬乘之王②而以身輕

於天下③?

輕則失本,躁則失君。