附記 女兒的作文
這天收拾女兒的房間，發現女兒在六年級單元考試的部分作文，看了之後，我是笑得不行了，上2篇隻得了10分的作文給大家樂樂：
【附1】
語文六年級下冊第三、四單元試題：
十一、作文。（30%）
在生活中，你一定有很多的心裏話想對爸爸、媽媽、老師、夥伴、同學或其他人說；在課內外閱讀後，你一定也有想對其中的人物要說的話……請以“，我想對你說”為題，選擇你最想說的話題寫一篇作文。
貓咪在正文外的題記：鬱悶！煩！無話可說！
正文：
出題那位，我想對你說 出題那位，首先，送你個代號，名曰：波音747……不不不，是那個……某人1號。
下麵……，你出的題分明是在打探同學的隱私，因此說明你的用心險惡！
凡卡，我要對你罵：
凡卡，雖然你被欺負讓我很同情，但你隻會叫苦叫累，求人救你。你有沒有試著改變自身啊？前麵寫了美國第十六任總統林肯的小時候也很貧苦，可他是怎麼做的？相比之下，你可努力過？不！沒有！你隻會逆來順受，不肯通過自己的努力爭取尊嚴，因為在你的心中已默認了自己的地位。鬱悶，沒的寫了！
凡卡啊凡卡！凡卡大神啊！送我點靈感吧！
［注］ 凡卡好像是她們語文課本裏的人物。
我終於知道女兒的分數是不可能高的。
【附2】
語文六年級下冊第五、六單元題：
十、作文。（30%）
你的小學生活是豐富多彩的,一定既有“精彩極了”的自豪,又有“糟糕透了”的沮喪。選擇發生在你身上的,在別人看來“精彩極了”或者是“糟糕透了”的一件事情記寫下來。
正文：
某年某月某日，某人7歲，以下以第一人稱“我”寫？算了吧，還是以第三人稱來寫吧！
一天，回到家中，她突然心血來潮，想畫點什麼東西。於是她拿起鉛筆，照著漫畫書忙活了半天，擦擦畫畫的。
“啊！終於好了！”她自言自語道。
伸了個大大的懶腰，滿意地欣賞著自己的大作，之前的腰酸背痛全然消失了。她邊向媽媽的房間走去邊想著：“媽媽看到會是什麼表情呢？她一定會……”到了媽媽的房間，卻看見媽媽已經出去了，她就小心翼翼地把作品放到桌子上就出去玩了。
媽媽回來了，她期待的讚揚卻遲遲未到，是媽媽沒有看到嗎？還是媽媽忘了？她在心中一遍又一遍地想著。她來到媽媽房中輕輕地問道：“媽媽……我的畫……你……看了嗎？”媽媽隻是淡淡地說道：“嗯，不錯。”
她的鼻子酸酸的，急忙轉過身逃似回到了自己房中，心情糟透了……
第二天，她放學回家後，無意中聽見媽媽正在電話裏跟朋友表揚自己的作品……
她的眼，濕潤了……
花城出版社
生養了孩子，我並沒有體會到養兒方知父母心的傳統因果關係，卻時時想起兒時與父母的對決，當然是心理上的互相對立，反投射到我的孩子身上，我現在知道了父母那時候肯定是無法了解兒時的我。孩子來到這個世界上，天生的使命就是來顛覆父母、顛覆曆史的，這是人類發展不可逆轉的自然規則，也必然帶來人類思想的進步。