時間的碎片(1 / 1)

放假學女兒跟“爸爸帶文具店買筆吧”

“筆少嗎性詞鋼筆考試買整合暑假字寫用完嗎”她媽媽聽見馬跳

“做數學題需鉛筆再用木鉛筆動鉛”女兒委屈“同學用動鉛給用”

“動鉛練字嘛明明老師讓用”媽媽邊拿鑰匙邊“走帶買”

嗬動鉛

學代用動鉛動鉛卻深深烙

記初候幾何課家拿鉛筆和尺正絞盡腦汁畫輔助線突第排女叫“今晚哥回給帶回動鉛再用削鉛筆”“動鉛”字仿佛枚煙花瞬教室炸裂

“動鉛用削嗎”

“鉛筆動鉛”最調皮男把己鉛筆鉛芯抽又塞進

“嘁土老冒”

……

家嘴舌笑直至老師走進教室黑板擦使勁敲講台才平息場煙花盛

第“動鉛”同學果帶直新奇筆修長筆杆頂端透明圓球圓球幾粒珠搖沙沙作響同學爭相傳傳候拿眼搖搖繼續做數學題反正稀奇古怪東西跟關

接體育課同學操場集合由於腳扭傷坐教室繼續啃趣幾何題斷斷續續幾同學回教室喝水羨慕用體育課躲1000米

課同學回教室精打采坐座位休息緩解體育課疲憊

突“動鉛”同學叫“動鉛見”瞬家打雞血般興奮紛紛化偵探把矛指向教室口咬定己見更拿件事快鬧班主任站講台兩胳膊撐講桌歪腦袋陽陽怪“點名誰拿己數家數最今放學悄悄回抓直接通知家長學校領班需德敗壞免粒老鼠屎壞鍋粥”

班主任話視線透茶色近視鏡直射家眼鄙視探究詢問同情站喊聲“反正”瘸拐往教室外

“動鉛”同學急跺腳胳膊揮衝班主任喊“老師承認”

伴隨她喊聲“啪啦”支動鉛從她衣袖飛落講桌班主任眼摔成兩截

教室瞬安靜空仿佛凝固般冷笑聲扭往座位走同學伸扶把把甩倔強走完短短幾步路同位勝將軍